– 引入：描述一个关于梦想的简单故事，激发读者的兴趣。
– 主体：通过一个小故事或经历来展示个人梦想的实现过程，强调努力和坚持的重要性。
– 结尾：以积极向上的方式结束，鼓励读者去追求自己的梦想。
二、范文
标题: 我的梦想
我有一个梦想，那就是成为一名伟大的科学家。
从小，我就对天空充满了无限的好奇。每当夜幕降临，我都会仰望繁星点点的夜空，幻想着有一天能够揭开宇宙的秘密。这个梦想始于一次偶然的机会，当我读到一篇讲述宇航员在太空中看到地球的美丽文章时，我的心中便燃起了一团火。
为了实现这个梦想，我开始努力学习各种科学知识。我参加了学校组织的科学竞赛，并获得了优异的成绩。这让我更加坚信自己选择的道路是正确的。我还利用课余时间阅读更多的科学书籍，不断地充实自己。同时，我还积极参加各种科学实验活动，锻炼自己的动手能力和创新思维。
在这个过程中，我也遇到了很多困难和挫折。有时候，我会因为实验失败而感到沮丧；有时候，我会因为理解不了某些复杂的科学原理而感到困惑。但是，我没有放弃。我相信，只有经过不断的努力和探索，才能够接近梦想成真的那一刻。
现在回想起来，那些曾经的困难和挫折都成为了我成长的宝贵财富。它们让我变得更加坚强和勇敢，也让我更加明确了自己的目标和方向。
在未来的日子里，我将会继续努力学习、不断进取。我相信，只要我不放弃、不懈怠，总有一天我能够实现自己的梦想，成为一名伟大的科学家。
三、出题依据
– 题目要求明确，旨在引导学生表达个人梦想，以及为实现梦想所付出的努力和坚持。
– 题目形式为半命题或辅助型材料，适合小学生使用，便于他们发挥创意和想象力进行写作。
– 内容围绕个人梦想展开，情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。
四、作文类型
– 记叙文：通过叙述个人故事来展现梦想和追求的过程。
五、评分标准
– 中心思想：主题明确（1分），内容与中心思想相关（0.5分）
– 情感表达：情感真挚感人（1分），语言流畅自然（0.5分）
– 逻辑结构：条理清晰（1分），前后衔接连贯（0.5分）
– 文字表达：用词准确丰富（1分），句式多样（0.5分）