1. 开头引入：通过描述个人梦想，表达对梦想的渴望和对未来的憧憬。
2. 成长变化：回顾从小学到现在的成长历程，包括遇到的挑战与困难，以及如何克服它们。
3. 梦想实现过程：阐述为实现梦想所付出的努力和采取的策略，如学习计划的制定、时间管理等。
4. 思辨感悟：分享对梦想实现过程中的思考与感悟，例如坚持的重要性、面对挫折的态度等。
5. 结尾总结：强调梦想的意义，并鼓励同学们勇敢追求自己的梦想。
**二、范文**
我的梦想
每个人的心中都有一个梦，它是那么遥不可及，却又触手可及。对我而言，这个梦就是成为一名医生。每当看到白衣天使在病房中忙碌的身影时，我就被深深吸引。我梦想着有一天能够走进医院，用自己的专业知识和爱心去救治病患，让他们重获健康。
回想起我的成长过程，我经历了许多挑战和困难。小时候，我对医学知识一无所知，甚至有些恐惧。但我没有放弃，而是努力学习，不断积累知识。渐渐地，我明白了医生的职责和使命，也更加坚定了我的信念。
为了实现这个梦想，我付出了很多努力。我制定了详细的学习计划，每天按时作息，合理安排时间。我还积极参加各种实践活动，如志愿者服务、实习等，以积累更多的经验和技能。此外，我还经常参加一些竞赛和考试，以提高自己的竞争力。
在这个过程中，我也遇到了很多困难和挫折。有时候，我会因为成绩不理想而感到沮丧；有时候，我会因为工作繁忙而疲惫不堪。但我知道，这些都是通往成功的必经之路。我学会了调整心态，保持积极乐观的态度，勇敢地面对每一个挑战。
经过多年的努力，我终于实现了自己的梦想。现在，我作为一名医生，每天都在为病人的健康而努力奋斗。我深感荣幸和自豪，同时也更加明白了梦想的意义和价值。
在这个充满挑战和机遇的时代里，让我们勇敢地追求自己的梦想吧！只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够实现自己的目标和愿望。让我们一起加油！
**三、出题依据**
本题目旨在考查学生的情感态度和价值观，以及逻辑思维能力。通过让学生描述自己心中的梦想以及为实现梦想所经历的过程，来培养学生的思辨能力和表达能力。题目要求学生在情感与逻辑并重的基础上，强调成长变化和思辨感悟。
**四、作文类型**
本篇作文属于散文或议论文范畴。文体上侧重于散文，通过叙述和抒情相结合的方式来表达主题。语言上要求流畅自然，能够引起读者的共鸣。
**五、评分标准**
– 内容完整：文章结构完整，主题明确，符合题目要求。
– 观点鲜明：文章观点明确，有说服力，能够体现作者的真实感受。
– 语言表达：语言流畅，富有感染力，能够准确、生动地表达思想感情。
– 思辨能力：文章具有一定的思辨深度，能够引发读者的思考和反思。