## 一、作文提纲
### 1. 引入
– 开篇描述自己对理想的初识和向往，引出主题——我的理想。
### 2. 成长变化
– 回顾个人成长过程中理想的变化，包括小时候的梦想、青春期的困惑、以及现在明确的理想。
### 3. 理想与现实
– 分析理想与现实之间的差距，探讨如何调整自己的目标，以适应不断变化的社会环境。
### 4. 理想的重要性
– 强调理想在个人成长中的作用，以及实现理想的动力和方法。
– 讨论拥有并追求理想的积极意义。
### 5. 结论
– 总结全文，强调坚持和努力实现理想的重要性。
## 二、范文
在我年少的时候，我有一个非常简单而纯真的理想——成为一名教师。那时的我，总是梦想着站在三尺讲台上，用知识的光芒照亮每一个孩子求知的眼睛。然而，随着时间的推移，我逐渐意识到理想并不是一成不变的。
随着年龄的增长，我开始思考什么是真正的教育意义，以及如何在现代社会中实践这一理想。我发现，成为一名教师不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生学会独立思考和解决问题的能力。这让我意识到，我的理想需要更高层次的追求。
于是，我的理想变成了成为一名具有影响力的教育工作者，不仅能够传授知识，还能够启发思考和激发创造力。为了实现这一理想，我努力学习各种教学方法和技巧，积极参加各种教育培训，不断提升自己的专业素养。
在这个过程中，我也经历了许多挑战和困难。有时候，我感到沮丧和无助，甚至怀疑自己的选择是否正确。但是，每当我看到孩子们因为我的帮助而取得进步时，所有的痛苦和困难都变得微不足道了。
我明白了，追求理想的路上充满了不确定性和变数，但只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够实现自己的目标。因此，我会继续努力，不断探索和实践，为成为一名真正的教育工作者而奋斗。
## 三、出题依据
本题旨在考查学生对自己内心理想的理解以及对理想与现实之间差距的感悟能力。通过写作文的形式，要求学生表达自己对理想的追求过程以及面对现实挑战时的应对方式，进而体现出学生的成长变化和思辨感悟。题目形式为理解型材料，适合用于考察学生的深度思考和表达能力。
## 四、作文类型
本题要求撰写一篇议论文或散文。议论文侧重于分析和论证观点，而散文则更注重情感表达和个人感悟。由于题目涉及理想与现实的探讨，因此可以灵活运用这两种文体来表达自己的观点和感受。在写作过程中，注意结合个人实际经验，使文章更加真实可信。
## 五、评分标准
– **内容充实：**（4分）文章能够围绕“我的理想”这一主题展开，内容丰富，有条理地叙述了自己的成长变化和理想追求过程。
– **逻辑清晰：**（4分）文章结构合理，论点鲜明，论据充分，论证过程条理清晰，逻辑严密。
– **语言表达：**（4分）文章语言流畅，文字通顺自然，无明显错别字或语法错误。可以适当使用修辞手法增强语言表现力。
– **情感投入：**（3分）文章能够表达出作者的真实情感，使读者产生共鸣。同时，情感表达要符合实际情况，避免过度夸张。
– **创新思维：**（3分）文章能够展现出一定的创新思维，提出独到的见解或解决方案。同时，能够结合自身经历和观察进行创新性思考。
– **思想深度：**（2分）文章能够深入探讨理想与现实之间的关系，提出富有见地的观点或建议。同时，能够结合自身经历和观察进行思辨感悟，展现出较高的思想深度。