1. **引入**：简述个人成长经历中的梦想，引出主题。
2. **梦想的起因**：讲述梦想是如何在童年时期形成的，包括具体的原因和环境影响。
3. **实现过程中的挑战与困难**：描述为了实现梦想所遇到的挑战和克服的难关。
4. **成长的变化**：分析在追求梦想的过程中个人性格、知识技能等方面的成长变化。
5. **思辨感悟**：通过对比梦想实现前后的不同，总结对梦想与成长的认识。
6. **结尾**：对未来的梦想进行展望，表达对梦想的坚持和对未来的期待。
### 二、范文
标题：我的梦想
小时候，我对星空充满了无限的好奇和向往。每当夜幕降临，我便会仰望那浩瀚的宇宙，心中涌现出一个梦想——成为一名宇航员，探索宇宙的奥秘。这个梦想源于我对未知的渴望和对冒险的热爱，它激励着我不断前进，克服生活中的各种困难。
在追求梦想的过程中，我遇到了许多挑战和困难。例如，我在学习上付出了很多努力，但成绩始终难以提高；我在体能训练上也非常辛苦，常常感到疲惫不堪。然而，正是这些困难让我更加坚定了信念，我开始更加认真地对待每一次学习机会，努力提升自己的身体素质和科学知识。
随着时间的流逝，我逐渐实现了自己的梦想。我成为了一名宇航员，站在太空中俯瞰地球，感受到了前所未有的成就感。这段经历让我深刻体会到，梦想并非遥不可及，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够实现。同时，我也意识到成长是一个不断挑战自我的过程，只有勇敢面对困难，才能不断进步。
回顾过去，我感慨万千。从一个小小的梦想到实现它，我经历了无数的艰辛和挑战。在这个过程中，我不仅实现了个人的成长，也收获了对生活和梦想更深刻的理解。我明白了梦想的力量，也学会了如何在追求梦想的道路上坚持不懈。
展望未来，我将继续怀揣着对梦想的追求，勇敢地迈向新的旅程。我相信，只要我们拥有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
### 三、出题依据
本题目旨在考察学生对于梦想的认知、追求过程以及个人成长变化的理解和思辨能力。通过写作《我的梦想》，学生需要结合自己的实际情况，表达对梦想的理解，展示在实现梦想过程中所经历的困难与挑战，以及最终的成长变化。题目形式灵活多样，可以是命题、半命题或理解型材料，要求文体为散文或议论文，情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
### 四、作文类型
散文
### 五、评分标准
– **内容充实（30分）**：作文是否围绕梦想展开，内容是否真实可信，是否充分表达了个人情感与想法。
– **结构合理（20分）**：文章结构是否清晰，各部分内容是否连贯有序，段落过渡是否自然。
– **语言表达（30分）**：语言是否流畅自然，是否有生动形象的描述，是否使用了恰当的修辞手法。
– **创意独特性（20分）**：文章是否有新颖的观点或独特的视角，是否能体现出个性化的思考。
– **思辨感悟（20分）**：作文是否能体现出对梦想的深入思考，以及对成长变化和理想追求的感悟。