一、引言部分，简要介绍成长的普遍意义和重要性。
二、个人成长背景介绍，包括家庭环境、学校生活以及个人兴趣等。
三、成长中的转折点，描述一次具体的事件或经历，突出其对自我认知和成长的影响。
四、反思与成长，分析这次经历给自己带来的思考和变化，以及如何将这些经验应用到未来的学习和生活中。
五、结语部分，总结成长的意义，展望未来的目标和方向。
**范文：**
我的成长故事
从稚嫩的童年到青涩的少年，每一个阶段都是我成长道路上不可或缺的一部分。在这条漫长而曲折的道路上，我遇到了许多挑战，也收获了许多宝贵的经验和感悟。今天，我想分享一下我的成长故事，希望能够给正在成长路上的你一些启示。
记得在我小学的时候，有一次数学考试，我因为粗心大意而失分过多。那一刻，我感到非常难过和自责。回家后，我默默地坐在书桌前，反复检查自己的试卷，试图找出问题所在。经过一番努力，我终于发现了自己的不足之处——计算错误。于是，我开始加倍练习，认真听讲，不再犯同样的错误。经过一段时间的努力，我在下一次考试中取得了优异的成绩。这次经历让我明白了一个道理：只要肯努力，就一定能够克服困难。
除了学习方面的变化，我还在其他方面经历了很多成长。在初中时期，我开始参加学校的篮球队。虽然一开始我并不擅长运动，但是队友们的鼓励和教练的指导让我逐渐找到了自信。通过不断训练和比赛，我不仅提高了自己的篮球水平，还学会了团队合作和坚持不懈的精神。这些经历让我更加坚强和勇敢，也让我明白了付出总会有回报的道理。
回顾过去的成长经历，我感慨万千。每一次跌倒和挫折都在教会我如何站起来面对困难和挑战。正是这些经历塑造了现在的我，让我变得更加成熟和坚强。我相信在未来的日子里，我会继续保持这种积极向上的态度，不断追求进步和发展。
总之，成长是一个不断探索和发现的过程。在这个过程中，我们会遇到各种各样的挑战和机遇，但只要我们勇敢地面对和克服它们，就一定能够收获属于自己的成长和成功。让我们一起珍惜这段美好的时光，勇敢地迈向更美好的未来！
**出题依据：**
题目要求学生以“成长故事”为主题进行写作，强调情感与逻辑相结合，并突出成长过程中的变化和思辨感悟。同时，题目没有明确指定文体（散文或议论文），因此学生可以选择自己擅长的文体进行创作。
**作文类型：**
命题、理解型材料。
**评分标准：**
– 内容完整性：文章是否围绕“成长故事”展开，是否有清晰的结构安排。
– 情感真实性：文章是否真实表达了作者的情感和体验。
– 逻辑性：文章是否条理清晰、逻辑严密，论点是否充分论证。
– 语言表达：文章的语言是否流畅、生动，是否使用了恰当的修辞手法。
– 创新性：文章是否有新颖的观点或独到的见解，是否能够引起读者的思考。