一、引言：简要介绍对未来的期待和梦想，引出个人成长的主题。
二、主体部分：
1. 个人现状：描述当前的生活状态、学习情况以及人际关系。
2. 成长变化：阐述自己在过去一段时间里经历的成长和变化，包括遇到的挑战和取得的成就。
3. 未来规划：明确自己的目标和计划，包括职业规划、教育目标等。
三、结尾：总结全文，表达对未来的美好期许。
**范文**
我的未来
每个人的心中都有一个未来的梦想，而我的，就是成为一名优秀的科学家。从我记事起，我就对科学充满了好奇和兴趣。小时候，我喜欢观察天空中的星星，想象它们是如何形成的；我喜欢研究身边的花草树木，了解它们的生长规律。这些好奇心驱使我开始努力学习，希望通过科学的力量来解开世界的奥秘。
随着年龄的增长，我对科学的理解和认识也在不断深化。我开始意识到，科学不仅仅是一种探索未知的工具，更是一种解决问题的方法，一种推动社会进步的动力。因此，我决定将我的未来定格在科学研究上，希望通过自己的努力，为人类的发展做出贡献。
为实现这个目标，我制定了详细的学习计划。我将继续深入学习物理、化学等基础科学知识，同时也要拓宽自己的视野，关注科技领域的最新动态。我相信，只有不断学习和实践，才能成为一名真正的科学家。
当然，我知道前方的路不会一帆风顺。我将面临各种挑战和困难，但我坚信，只要我有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够实现我的梦想。因为我知道，每一次的努力都是向着未来的迈进，每一次的挑战都是成长的机会。
在未来的日子里，我将带着对科学的热爱和对未来的憧憬，勇敢地迎接每一个挑战，不断追求更高的目标。我相信，只要我坚持走下去，我的未来一定会如我所愿。
**出题依据**
本题目旨在考察学生对未来的规划与思考能力，同时强调个人成长的变化和思辨感悟。通过写作《我的未来》，学生可以展示其对于未来规划的认识、面对挑战的态度以及成长过程中的思考和感悟，从而体现其综合素质的提升。
**作文类型**
命题作文。
**评分标准**
– 内容充实（30分）：能否围绕主题展开论述，内容丰富且具体。
– 逻辑性（20分）：文章结构是否清晰合理，论据是否充分。
– 情感表达（20分）：是否能恰当地表达个人对未来的期待和对过去经历的情感态度。
– 语言运用（15分）：词汇丰富程度、语句通顺性和文采表现水平。
– 创新观点（10分）：是否有独到的见解或新颖的观点。
总分：90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为及格，60分以下为不及格。