一、引入春天的景色和气息。描述春天到来时，万物开始复苏的景象，如花朵绽放，小草探出头来。
二、描述一个人物在春天的故事。可以是小朋友、动物或者大自然中的一个生物。通过这个人物的视角，展示春天的魅力。
三、叙述一个与春天相关的事件。例如，春天里的一场雨、一次郊游、或是与家人朋友共同度过的一个特别时刻。
四、总结春天给人们带来的感受和启示。强调春天带给人们的希望和活力，以及它如何激励人们去迎接新的挑战和机遇。
### 范文
#### 我眼中的春天
春天来了，一切都变得生机勃勃。我走在放学回家的路上，看到路旁的柳树长出了嫩绿的叶子，仿佛是春天的使者，告诉我们春天来了。
这一天，我遇到了一只小鸟，它的羽毛像涂上了一层金色的光芒，非常漂亮。它停在了树枝上，好像在欣赏周围的美景。我觉得这只小鸟一定是春天的精灵，给我们带来了春天的气息。
下午，我和爸爸妈妈一起去公园放风筝。我们选了一只大蝴蝶形状的风筝，把它放飞到天空中。风筝在空中舞动，就像一幅美丽的画。我感到无比的快乐和自由，仿佛自己也变成了一只蝴蝶，在春天的天空中飞翔。
这次春天的经历让我感到非常开心。春天不仅让大地变得美丽，还给我们带来了许多欢乐和惊喜。我期待着下一个春天的到来，期待着更多美好的时光。
#### 出题依据
本题目旨在引导学生观察自然，发现生活中的美，并能够用文字表达出来。通过描写春天中的自然景象、人物活动和情感体验，培养学生的语言表达能力和想象力。同时，鼓励学生关注身边的事物，培养对生活的热爱和感悟。
#### 作文类型
本作文属于描述类文体，侧重于段落和篇章的结合。通过对春天景色、人物和事件的描述，展现了春天的美丽和魅力。
#### 评分标准
– 内容是否具体清晰：20分（描述细节是否丰富，能否让人感受到春天的气息）
– 结构是否合理：15分（文章是否有清晰的开头、发展、高潮和结尾）
– 语言是否生动：20分（用词是否贴切，句子是否流畅，能否感染读者）
– 创意是否新颖：5分（是否有独特的视角或想法，能否给人留下深刻印象）