1. 开头：简要介绍童年趣事的背景和时间，为故事设定基调。
2. 发展：详细描述童年趣事的经过，包括起因、经过和结果。
3. 高潮：描绘事件中最精彩或最令人难忘的时刻。
4. 结尾：总结童年趣事给个人带来的情感变化和成长。
二、范文
标题：捉迷藏的记忆
中心思想：通过一次简单的捉迷藏游戏，我深刻体会到了与朋友们在一起的快乐时光以及团队合作的重要性。
小时候，我们一群小朋友经常玩捉迷藏的游戏。记得有一次，我和几个好朋友决定在放学后进行一场刺激又有趣的捉迷藏比赛。
比赛的规则非常简单：由一个人开始数数，数到三十的时候，所有人要迅速找地方藏起来。数完数后，找不到人的人就要接受惩罚或者被大家“抓”。
那天天气很好，阳光明媚，我们选了一个空旷的地方，开始了游戏。刚开始大家都玩得很开心，互相追逐，欢声笑语不断。但是随着游戏的进行，气氛逐渐紧张起来。因为我是最后被发现的，所以不得不接受“抓”人的惩罚。
虽然有点难过，但我还是笑着接受了。这时，我看到我的好朋友小明正在角落里偷偷地笑。他看到我被“抓”，就立刻跑到他的藏身之处，大声喊“我找到了我！”然后我们一起笑了起来。这次经历让我明白，有时候需要牺牲一下自己的快乐，才能让团队更加紧密。
从那以后，每当我想起那次捉迷藏的游戏，心中都会涌起温暖的感觉。它不仅让我体验到了童年的快乐，还教会了我团结协作的重要性。