1. 引言：简述暑假的到来，表达期待的心情。
2. 第一部分：描述人物——我的好朋友小明。
– 中心句：小明是一个充满好奇心和活力的小男孩。
3. 第二部分：事件一：小明计划去图书馆学习新知识。
– 中心句：他决定利用暑假时间多读书，拓宽视野。
4. 第三部分：事件二：小明参加夏令营活动。
– 中心句：通过参与夏令营，他学会了团队合作和领导能力。
5. 第四部分：结尾：总结小明的暑假计划，并表达对他未来的美好祝愿。
– 中心句：我相信这个暑假对小明来说将是非常充实和有意义的。
二、范文
标题：我的暑假计划
随着炎炎夏日的脚步越来越近，我的暑假也悄然而至。在这个充满活力的季节里，我为自己定下了一系列的计划，希望能在假期中过得既有趣又充实。
首先，我要去图书馆学习新的知识。我知道阅读是增长智慧的好方法，所以我打算每天至少花一个小时来阅读书籍，从科普知识到文学经典，我都希望能够有所涉猎。我的目标是在暑假结束时，能够读完几本对我影响深刻的书。
除了阅读，我还打算参加夏令营。这次夏令营的主题是“探索自然”，我将有机会去郊外进行实地考察，了解大自然的奥秘。我相信这将是一次难忘的经历，不仅让我学到了很多关于自然科学的知识，还能锻炼身体，结交更多的朋友。
最后，我还计划和家人一起去旅行。我想去看看那些课本之外的风景，感受不同的文化和生活方式。这次旅行将是一次家庭团聚的机会，也是一次自我探索和成长的体验。
我相信，通过这个暑假的努力，我能够收获很多宝贵的经验和回忆。我希望我的朋友们也能和我一样，过一个有意义且快乐的暑假。
三、出题依据
出题旨在考查学生对于暑假生活的规划与设想，要求学生能够结合自己的生活实际和兴趣爱好，制定出一份既具体又全面的暑假计划。题目形式为命题，要求学生围绕自己的暑假生活进行写作，内容要求描述具体的人和事件，语言要求通顺清晰。
四、作文类型
文体侧重段落。
五、评分标准
1. 主题明确：作文围绕“我的暑假计划”这一主题进行展开，内容紧扣要求。
2. 条理清晰：文章结构合理，各部分之间过渡自然，逻辑严密，层次分明。
3. 内容丰富：描述的人物和事件具体清楚，能够体现出作者的想象力和创造力。
4. 语言流畅：用词恰当，句子通顺，无语病或错别字现象。