1. 人物介绍：我和我的朋友们，包括他们的名字和性格特点。
2. 事件描述：暑假期间发生的有趣或有意义的事件。
3. 我的感受与反思：对暑假经历的感想和学到的经验。
二、范文
标题：我的暑假生活
暑假来临了，我和朋友们一起计划了许多有趣的活动。我们决定去海边玩。那天，阳光灿烂，海风轻拂，海浪拍打着岸边的声音好像在欢迎我们的到来。我们在沙滩上堆沙堡，挖蛤蜊，还捡到了五彩缤纷的贝壳。
我们还去了当地的博物馆，那里有许多关于海洋生物的知识展览。我学到了如何区分不同的鱼，还了解到了海洋生态系统的重要性。
除了海滩和博物馆，我和朋友们还参加了一个夏令营。在那里，我们学习了游泳、攀岩和团队建设活动。通过这些活动，我不仅学会了保护自己，还懂得了合作的力量。
在暑假里，我还尝试了很多新的活动，比如骑自行车、滑冰和画画。每次活动后，我都会收获满满的成就感，感觉自己长大了一点点。
三、出题依据
本题目要求描述小学四年级学生的暑假生活，需要具体清楚，突出人物和事件。题目形式为命题（如“我的暑假生活”）或半命题（如“暑假里的一天”），侧重段落和篇章。
四、作文类型
此题目属于叙述性作文，侧重于描述和叙述个人经历。
五、评分标准
评分将从内容完整性、细节描写、情感表达和语言运用等方面进行综合评价。具体如下：
1. 内容完整性：能否完整地叙述整个暑假的生活。
2. 细节描写：是否详细描写了人物、事件以及感受和反思。
3. 情感表达：是否真实表达了自己的感受和想法。
4. 语言运用：语言是否通顺，是否有使用修辞手法等。