我忘记了历史一、作文提纲
– 中心思想：表达对忘记历史的反思。
– 人物角色：一位老师和学生。
– 事件背景：历史课上，老师讲述一段重要历史事件，学生因为分心而忘记了细节。
– 结果影响：学生错过了学习机会，也失去了与同学讨论的机会。
二、范文
我忘记了历史
在一个阳光明媚的上午，我们的历史课开始了。我们的老师站在讲台前，手里拿着一本厚厚的历史书，开始给我们讲述一个非常重要的历史事件。她的声音非常响亮，每一个字都深深地印在我的心里。然而，就在那个时刻，我的同桌突然站了起来，开始和她的朋友们聊天，完全没有注意到老师的讲解。
时间就像流水一样过去了，当老师结束了她的讲解时，我们都感到非常惊讶。老师没有注意到发生了什么，继续开始了她的下一个课程内容。我感到非常难过，因为我错过了学习历史的机会，也没有办法和我的朋友们讨论刚才的故事。这次经历让我深刻地意识到，有时候我们会因为一些小事而忘记了重要的大事。
三、出题依据
题目要求描述一个人因分心而忘记重要历史事件的经历。这样的题目旨在引导学生认识到专注注意力的重要性，同时教育他们如何从错误中学习并改进。
四、作文类型
本作文属于叙述性文体，通过第一人称的叙述方式，让读者能够更加贴近故事的主角，感受到主人公的情感变化和思考过程。
五、评分标准
评分主要基于以下几个方面：
1. 故事情节的完整性：是否完整地叙述了事件的发生、发展和结局。
2. 主题表达：是否明确传达了忘记历史的反思和教训。
3. 情感表达：主人公的情感变化是否真实且有说服力。
4. 结构安排：文章的结构是否合理，段落之间过渡是否自然。
5. 语言表达：语言是否通顺，用词是否恰当，是否能够准确传达作者的意图。