一、人物介绍
– 主角：我（一个热爱阅读和运动的女孩）
– 朋友：小明（我的好友，喜欢画画）
– 家庭：爸爸妈妈（总是支持我的梦想）
二、事件描述
1. 周六计划：去图书馆借阅新书籍
2. 周日计划：参加绘画班
3. 家庭活动：与家人共进晚餐
4. 个人时间：享受安静的下午时光阅读
三、写作要求
– 具体详细地描述每个事件
– 使用生动的语言表达情感
– 写出人物的特点和性格
四、出题依据
为了培养小学生的观察能力和表达能力，通过描述周末的计划来展现学生的生活态度和个人特点。
五、作文类型
段落性文体，侧重于叙述事件和描述细节。
六、评分标准
– 完整性：是否完整地描述了周末的计划
– 清晰性：描述是否具体清楚，是否让读者能够清晰地理解内容
– 情感表达：是否有效地表达了人物的情感和感受
– 语言运用：是否使用了恰当的词汇和句子结构，使文章富有表现力