1. 开头描述一天的开始，例如早上起床后的心情和准备。
2. 中间部分描述上午的活动，如在学校的学习情况、与同学的互动等。
3. 下午部分描述放学后的安排，如回家路上的情景、到家后的娱乐活动等。
4. 结尾部分描述一天结束时的感受，例如对这一天的总结和反思。
二、范文：
快乐的一天
今天是一个阳光明媚的日子，我早早地起床了，心情特别开心。因为今天是我妈妈的生日，所以我想为妈妈做一顿丰盛的早餐。
早上，我洗好脸，穿上妈妈最喜欢的衣服，然后去厨房帮忙。妈妈教我怎样煎鸡蛋，我学得很快，不一会儿就煎好了。接着，我给妈妈准备了一杯热腾腾的牛奶。
到了学校，我遇到了好朋友小明，我们一起玩了一会儿游戏，还互相分享了我的早餐。老师表扬了我的努力和进步，我很高兴。
放学后，我和爸爸一起骑自行车去了公园。我们在草地上玩耍，还放起了风筝，玩得非常开心。
晚上，我在家里帮妈妈打扫卫生。虽然有些累，但看到家里干净整洁的样貌，我觉得非常满足。
最后，我躺在床上，回顾一天的经历，觉得这一天过得特别充实和快乐。我希望每天都能像今天这样，充满欢笑和幸福。
三、出题依据：
本题目旨在考察学生对于小学三年级学生日常生活的描述能力和情感表达能力。通过具体的场景描写和事件展开，让学生能够清晰地表达自己的思想和情感。
四、作文类型：
本题为叙事作文，要求学生按照时间顺序或逻辑顺序来组织材料，详细叙述自己一天中的活动及感受。
五、评分标准：
1. 内容完整：故事内容必须完整，包括开头、发展、高潮和结尾。
2. 细节具体：描述的事件需要具体清楚，能够让读者清楚地了解事件的经过和结果。
3. 语言通顺：文章的语言要流畅自然，没有语病或错别字。
4. 情感真实：表达的情感要真实可信，能够引起读者的共鸣。
5. 结构合理：文章的结构要合理有序，符合叙事作文的要求。