我的梦想

小时候的我，总是仰望着夜空中璀璨的星星，心里充满了对宇宙的好奇和向往。每当夜幕降临，我总喜欢躺在草地上，数着天上的繁星，幻想着有一天能成为一名宇航员，探索那遥远而又神秘的星际世界。”

这个梦想一直伴随着我成长。小学时，我参加了学校的天文俱乐部，通过观察望远镜和学习天文学知识，我开始更深入地了解宇宙的奥秘。中学时代，我更是利用课余时间阅读了《宇宙简史》等科普书籍，这些书籍不仅拓宽了我的视野，也让我更加坚定了追求梦想的决心。

为了实现我的梦想，我付出了常人难以想象的努力。每天晚上，我都会花几个小时来准备明天的实验报告；周末的时候，我会参加各种科学竞赛，希望能够锻炼自己的能力；寒暑假期间，我还报名参加了夏令营，与来自全国各地的小朋友一起学习天文学的知识。

现在，我已经是六年级的学生了。我知道离实现梦想还有很长的路要走，但我相信只要我坚持不懈，总有一天我能站在太空舱的门口，向那些闪烁的星星许下心愿。

我的梦想就像一颗种子，虽然现在它还很小，但它正在我的心中生根发芽。我相信只要我不放弃，总有一天它会开出绚烂的花。

**出题依据**

本题目旨在考查学生对于自我情感的认识、梦想的追求以及实现梦想所需付出努力的理解。通过让学生围绕自己心中的梦想展开叙述，可以引导学生进行深入思考，进而激发他们对未来的思考和规划。

**作文类型**

本题为记叙文写作，要求学生围绕“追梦”这一中心思想进行叙述。在内容上，要体现学生对于梦想的情感投入和为实现梦想所做的努力。

**评分标准**

– 中心思想明确：文章围绕“我的梦想”展开，能够清晰地表达出学生对于梦想的认知和追求。
– 情感真实感人：学生在文章中展现出对梦想的渴望和追求，情感真挚，能够触动读者的心弦。
– 逻辑清晰连贯：文章结构合理，语言流畅，能够按照一定的逻辑顺序组织材料，使文章显得条理清晰。
– 创新与独特性：在写作过程中能够展现出独特的视角和新颖的想法，使得文章具有一定的吸引力和感染力。