我的暑假生活**作文提纲**
1. **开头：引入话题** – 描述暑假开始前的期待和兴奋。
2. **主体部分一：暑假的第一天** – 讲述你第一天的经历，比如去亲戚家、参加夏令营等。
3. **主体部分二：暑假的特别经历** – 描述一件让你印象深刻或感到快乐的事情。
4. **结尾：总结暑假生活并表达对未来的期待** – 回顾整个夏天的经历，表达对未来暑假的憧憬。
**范文**
标题：《我的暑假生活》
我的暑假生活像一本丰富多彩的书，每一页都充满了快乐和惊喜。在这本书中，有一页特别让我难以忘怀，那就是暑假期间我和爸爸妈妈一起去海边的那一天。
那天早晨阳光明媚，我和爸爸妈妈一大早就出发了。我们驱车来到了一个叫做XX海滩的美丽地方。一下车，我就被眼前的景象惊呆了——金色的沙滩，蔚蓝色的大海，还有那些嬉戏玩耍的小朋友们，构成了一幅美丽的画卷。我迫不及待地跑向海边，脱下鞋子，踩在软绵绵的沙滩上。海水清凉又温暖，我卷起裤管，小心翼翼地踏进海里。海浪轻轻地拍打着我的脚丫，痒痒的，感觉真好。
我在海边玩了一会儿，然后和几个小朋友一起玩起了捉迷藏。我们在沙滩上寻找藏身之处，互相追逐着，笑声此起彼伏。虽然有时候找不到藏身处会有点小失望，但看到其他小朋友玩得那么开心，我也跟着快乐起来。
除了玩游戏，我还学会了一些基本的游泳技巧。爸爸耐心地教我如何蹬腿，如何呼吸。虽然一开始我很笨拙，但在不断的练习中，我终于能自如地在水中游动了。那一刻，我感到无比的自豪和满足。
夕阳西下时，我们结束了一天的快乐时光。回到家后，我坐在窗前，看着夕阳慢慢沉入海平面，心里充满了对今天美好时光的怀念。
这个暑假，我收获了很多宝贵的记忆和经验。每当想起那次和爸爸妈妈去海边的日子，我的心中总是充满了感激和幸福。这段经历不仅让我感受到了大自然的魅力，也让我懂得了和家人共享快乐的重要性。我相信，这些美好的回忆将成为我未来学习和生活中最宝贵的财富。
**出题依据**
题目为命题形式，旨在让学生围绕自己的亲身经历来写作文，要求以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。同时题目形式较为自由，可以结合半命题、辅助型材料等多种方式进行写作。
**作文类型**
记叙文。
**评分标准**
1. 内容是否真实，能否体现作者的真实情感；
2. 语言是否流畅自然，是否运用了恰当的修辞手法；
3. 文章结构是否合理，开头、主体、结尾是否清晰；
4. 是否有中心思想明确，能够围绕主题展开叙述。