**标题：**我的一天（半命题）
**中心思想：**描述我一天中经历的一件重要的事情，突出情感体验和成长感悟。
**开头部分（第一段）：**简要介绍当天的天气和心情。
**中间段落（第二到五段）：**讲述具体的事件，包括事情的前因后果，以及自己的情感变化。可以加入对话或动作细节来丰富内容。
**结尾部分（最后一段）：**总结这一天给自己带来的收获和启示，表达对未来的期待。
二、范文
我的一天（半命题）
今天是我小学毕业的日子，阳光明媚，小鸟在窗外欢快地歌唱。我和同学们一起在学校举行了毕业典礼，这是一个特别的日子，因为这意味着我们将要开始新的旅程。
早上，我和爸爸妈妈一起去了学校。校园里弥漫着一种既兴奋又不舍的气氛。走进教室，我看到老师站在黑板前，手里拿着毕业证书。她宣布：“今天我们要颁发毕业证书，恭喜你们通过了所有的考试！”我们欢呼起来，脸上洋溢着喜悦的笑容。
随后，老师带领我们参观了校园的各个角落。我们一起回忆了这几年来的点点滴滴，有快乐的时光，也有困难的时刻。我想起了那次运动会上摔倒的情景，那时我真的很难过，但妈妈安慰我说：“失败是成功之母，勇敢面对就好。”这句话一直在我心里回响。
中午时分，我们在学校食堂享用了一顿丰盛的午餐。大家互相交谈着未来的打算，有的说要去国外深造，有的说要继续留在国内读大学。虽然每个人的梦想都不同，但我们都相信，只要努力，就能实现自己的目标。
下午，我们参加了一个特别的活动——植树造林。老师告诉我们，通过种树可以保护环境，让我们的地球更美好。我们在老师的指导下亲手种下了一棵小树苗。虽然只是小小的一棵树，但它代表着我们的责任和承诺。
当太阳落山时，我们依依不舍地离开了学校。今天的经历让我深刻感受到了友谊的力量和知识的重要性。我相信，这些宝贵的经历将伴随我走向未来。
三、出题依据
题目为“我的一天”（半命题），要求围绕小学生一天中的重要经历，以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。题目形式为命题、半命题或辅助型材料，文体侧重记叙文，围绕一件事进行叙述。这样的题目设计有助于学生表达自己真实的感受和经历，同时也能够引导他们关注日常生活中的美好瞬间。
四、作文类型
本作文为记叙文。
五、评分标准
– **内容充实度（30%）：**文章是否围绕一个中心事件展开，是否包含了重要的细节和丰富的情感描述。
– **语言表达能力（25%）：**句子的流畅性、用词的准确性以及整体的语言表达水平。
– **情感表现力（15%）：**文章中是否能体现出作者对事件的情感投入和内心的变化。
– **逻辑清晰性（10%）：**事件的因果关系是否表达得清楚明白，是否能够让人易于理解。
– **创意和独特性（10%）：**是否有新颖的视角或独特的表达方式，让文章与众不同。