1. 人物：小明，一个四年级的学生，热爱阅读和运动。
2. 事件：计划在周末进行一项特别的家庭亲子活动——去郊外野餐。
二、范文
我的周末计划
周六的早晨，我早早地起床，准备开始我的周末计划。我决定和家人一起去郊外野餐。妈妈负责准备食材，爸爸负责打包野餐篮子，而我则负责收拾房间，确保一切都准备就绪。
中午时分，我们一家三口来到了预先选好的野餐地点。那里有一片宽阔的草地，阳光明媚，微风拂面。我们铺开野餐垫，摆上了美味的食物和饮料，还有我最喜欢的风筝，准备享受一个悠闲的下午。
午后，我和爸爸妈妈一起玩起了风筝。虽然刚开始不太会放，但经过几次尝试，我们终于成功地让它飞得很高很高。我们还玩了许多其他的游戏，比如踢足球、捉迷藏等。
夕阳西下时，我们带着满满的回忆和满足感离开了野餐地点。这次的郊外野餐不仅让我体验到了大自然的美好，还增进了我和父母之间的感情。
三、出题依据
这个题目旨在考察学生的写作能力，包括构思、组织和表达的能力。要求学生描述自己的周末计划，并能够具体清楚地表达出来。同时，也考查学生的语言表达能力和逻辑思维能力。
四、作文类型
本篇作文属于叙事类作文，通过叙述自己的周末计划来展现学生的生活状态和兴趣爱好。
五、评分标准
1. 内容完整性（20分）：是否完整描述了人物和事件，是否按照提纲进行。
2. 表达清晰度（30分）：语言表述是否清楚明了，是否有逻辑性和连贯性。
3. 结构布局（15分）：文章的结构是否合理，段落划分是否清晰。
4. 情感表达（15分）：是否能够真实地表达自己的情感和感受。