《我与未来的约定》**作文提纲**
1. 引入：描述一个对未来充满期待的场景，比如想象自己与未来的某个人或事物进行对话。
2. 主体：通过一件具体的事情来展现对未来的憧憬和承诺。例如，设定一个目标（如学会一门新技能、完成一项科学实验等），并通过努力来实现这个目标。
3. 结尾：总结自己的感受和成长，表达对未来的信心和决心。
**范文**
标题：我与未来的约定
在阳光明媚的一天，我坐在窗前，望着远方蔚蓝的天空，心中充满了对未来的憧憬。我想象着自己与未来的自己对话，告诉他/她我已经实现了我们之间的约定。
那天，我下定决心要学习游泳。虽然一开始我很害怕水，但我没有放弃。经过无数次的练习和尝试，我终于学会了游泳，并且在水中自由自在地玩耍。那一刻，我感到无比自豪和满足。
这次经历让我深刻地意识到，只要我们有梦想并为之努力奋斗，就一定能够实现它。我也明白了，未来不仅仅是一个目标，更是一次新的开始和机会。
当我再次望向窗外时，我更加坚定了自己的信念。我相信，在未来的日子里，我会不断进步，不断超越自己，成为一个更好的人。
这次与未来的约定让我更加珍惜现在的时光，也让我对未来充满了信心和期待。我知道，只要我勇敢地去追求自己的梦想，就一定能够在未来的某一天实现它。
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**出题依据**
小学六年级的学生正处于青春期的关键时期，他们开始对未知的未来产生好奇和渴望。通过写作《我与未来的约定》，可以引导学生思考个人成长、目标设定以及面对挑战的勇气，同时培养他们的自我表达能力和情感表达能力。
**作文类型**
记叙文。
**评分标准**
– 内容完整性：是否围绕“我与未来的约定”这一主题进行展开，是否有明确的逻辑顺序。
– 情感表达：是否充分表达了对未来的期望、对当前努力的认可以及对过去努力的感受。
– 文字流畅性：句子是否通顺，是否使用了丰富的词汇和修辞手法来表达情感。
– 创意和独特性：是否提出了与众不同的约定内容，以及如何通过这个约定体现出自己的成长和变化。