一、引言：描述你眼中的校园生活，表达你对学校的喜爱和期待。
二、主体部分：
– 第一段：介绍你的班级和老师，表达对老师的尊敬和感激之情。
– 第二段：讲述你在学校的经历，包括参加活动、学习新知识等。
– 第三段：分享你在校园生活中的趣事或感动时刻，展示你的成长与变化。
三、结尾：总结你对校园生活的感受，表达对未来的期待和信心。
范文：
我眼中的校园生活
我的校园生活就像一幅多彩的画卷，每一笔都充满了色彩和活力。在这里，我们不仅学习知识，还学会了如何与人相处，感受到了友谊和成长的快乐。
记得刚进入五年级时，我对一切都感到陌生和害怕。但随着时间的推移，我逐渐适应了学校的生活。
每天，我都能看到同学们在操场上奔跑嬉戏，或是坐在教室里认真听讲的样子。老师们总是耐心地解答我们的疑问，让我们在学习的道路上不再迷茫。
有一次，我们班组织了一个户外拓展活动。虽然天气有点冷，但我们依然积极参与其中。通过这次活动，我明白了团结合作的重要性，也学会了勇敢面对困难。
除了学习，我还参加了学校的文艺活动。每当有演出时，我总是积极参与其中。通过表演，我感到自己更加自信和快乐。
在校园生活中，我也遇到了一些挑战和困难。有时我会因为成绩不理想而感到沮丧，但我没有放弃努力。通过努力学习，我逐渐提高了成绩。
总之，我在校园中度过了许多美好时光，学到了很多知识和技能。我相信在未来的日子里，我会继续努力，追求自己的梦想。
出题依据：题目“我眼中的校园生活”适合小学生写作，可以引导他们表达对学校生活的观察和感受。同时，题目要求以情感为主、逻辑为辅，中心思想明确，符合小学生写作特点。
作文类型：记叙文
评分标准：
1. 内容要求：围绕一件事（如参加活动、学习新知识等）展开叙述。内容要有具体的细节描述，让读者能够感受到你的经历。
2. 情感为主：表达对学校生活的热爱和珍惜之情，以及在校园中的成长与变化。
3. 逻辑为辅：文章结构要清晰，按照起因、经过、结果的顺序来展开叙述。
4. 中心思想明确：文章要围绕中心思想展开，避免偏题或跑题的情况出现。