一、开篇引入，通过一个具体的场景或故事引出小英雄的形象。
二、描述小英雄的外貌特征，突出其与众不同之处。
三、叙述小英雄在面对困难时的勇敢行为和无私精神。
四、表达对小英雄的敬佩之情和从中学到了什么。
五、结尾，总结全文，再次强调小英雄的重要性和自己的感悟。
范文：
我心中的小英雄我的邻居张阿姨
张阿姨是一个普通的农村妇女，但她在我的眼中却是我心中的小英雄。她虽然年纪大，但总是那么勤劳能干。每当我看到她在田里辛勤劳作的背影时，我都会感到无比的敬佩。
一天，我放学回家的路上，突然下起了大雨。我急忙跑回家，却发现家里没有人开门。正当我焦急万分时，张阿姨的身影出现在了门前。她穿着雨衣，打着伞，手里拿着一把大铁锹。原来，她看到我着急的样子，就决定出来帮我找妈妈。
张阿姨用她那粗糙的手电筒照亮前方，小心翼翼地寻找着。她一边走一边问我：“你叫什么名字？是不是找不到妈妈了？”我点点头，眼泪汪汪地看着她。张阿姨没有责怪我，只是耐心地安慰我说：“别怕，阿姨带你回家。”
经过一番努力，我们终于找到了妈妈。妈妈看到张阿姨冒着大雨来接我，感动得热泪盈眶。张阿姨却笑着说：“没事的，孩子安全就好。”那一刻，我深深地感受到了张阿姨身上的那份坚韧和善良。
从那以后，我更加尊敬张阿姨了。我知道，她是我心中永远的小英雄。因为她教会了我勇敢面对困难，关心他人的重要。我要像她一样，做一个有爱心、有责任心的人。
这次经历让我明白，生活中的小英雄无处不在。只要我们用心去感受，就会发现身边总有那么一个人，用自己的方式默默地守护着我们。而我也会像张阿姨一样，成为一个温暖他人的小英雄。
评分标准：
– 内容（20分）：紧扣中心，情感真挚，逻辑清晰；
– 语言（20分）：语言流畅，词汇丰富，句式多样；
– 结构（15分）：开头有吸引力，中间过渡自然，结尾有力；
– 创新（10分）：能够提出自己独特的想法或观点；
– 细节（15分）：细节描写生动，能够让读者产生共鸣；
– 文采（10分）：使用修辞手法，增加文本的表现力。