一、开篇：引入话题，简述暑假生活的开始。
二、主体：描述暑假中的几件小事，展现情感和成长。
三、结尾：总结暑假生活给作者带来的影响或收获。
**范文**
我的暑假生活是一幅丰富多彩的画卷，每一笔都记录着成长的足迹。在这段时光里，有一件事让我至今难忘——那就是我第一次尝试独自去海边。
那天早上，阳光明媚，海风拂面，我背上小小的行囊，怀着既紧张又兴奋的心情踏上了旅程。
到了海边，我看到了无边无际的蓝色海洋。海浪轻轻拍打着岸边，发出悦耳的声音。我脱下鞋袜，赤脚踏在细软的沙滩上，感受到了大自然的力量与温柔。
正当我沉浸于这份宁静时，突然一阵大浪袭来，吓得我差点摔进大海。
这次经历虽然有些惊险，但也让我知道了自己的勇气和能力。我学会了如何在危险面前保持镇定，也明白了坚持和勇敢是战胜困难的关键。
通过这次独自旅行，我不仅学会了独立，还收获了对自然的敬畏和感激之情。这不仅仅是一次简单的旅行，更是一次心灵的洗礼。
暑假生活结束了，但它带给我的不仅仅是快乐和轻松，更有成长和变化。
这次经历让我明白，生活中总会有挑战和困难，但只要勇于面对，我们就能够克服它们。而我也将继续在未来的学习和生活中，带着这份勇气和自信，不断前行。
这就是我的暑假生活，一个充满挑战和收获的日子，也是我成长道路上的宝贵财富。
**出题依据**
题目要求以《我的暑假生活》为题目，围绕小学六年级学生的情感体验和成长故事展开叙述。文章应侧重于情感表达，逻辑性不是主要考量点，中心思想需要明确。
**作文类型**
命题作文。
**评分标准**
– 内容是否围绕主题展开，情感真挚，逻辑清晰；
– 语言是否流畅自然，无语病或拼写错误；
– 字数是否符合要求（500-700字）。