1.**人物介绍**：小林和他的朋友们
2. **事件描述**：去公园野餐和玩风筝。
3. **情感表达**：快乐的一天，充满笑声和朋友间的美好时光。
4. **结尾**：希望每一天都像今天这样快乐。
### 二、范文
在一个阳光明媚的周末，小林和他的朋友们决定一起去公园野餐和放风筝。他们早早地起床，准备了美味的食物和五彩缤纷的风筝。
到了公园，小林和他的朋友们迫不及待地开始布置野餐地点。他们铺开了大大的野餐布，摆上了各种美味的食物，有水果、三明治和饮料。大家围坐在一起，享受着美食。
随后，小林拿出了他自己制作的风筝，和其他朋友一起在草地上放起了风筝。风筝在空中飞舞，大家都开心极了。他们追逐风筝，笑声和欢呼声此起彼伏。
当太阳慢慢西下时，小林和他的朋友们收拾好东西，依依不舍地离开了公园。这一天，他们不仅玩得开心，还收获了深厚的友谊。他们约定下次再一起来公园玩，希望每天都能这么快乐。
### 三、出题依据
本题目要求学生描述一个快乐的一天，通过具体的场景和小故事来展示孩子们的快乐生活和友情。题目旨在引导学生观察生活，用生动的语言表达自己的感受，同时培养他们的写作能力和想象力。
### 四、作文类型
篇章式作文，要求学生围绕主题进行详细的叙述。
### 五、评分标准
– **内容完整性**（20分）：文章是否完整地描述了事件的经过和人物的感受。
– **语言表达**（30分）：句子是否通顺，用词是否准确，能否生动形象地表达情感。
– **创意与独特性**（10分）：文章是否有独特的视角或新颖的情节设计。
– **情感传达**（10分）：文章是否成功地传达了作者的情感和对快乐的体验。
– **结构安排**（5分）：文章的开头、中间和结尾是否合理有序，过渡自然。
根据上述标准综合评分，最终成绩为总分除以各项分数之和。