1. 引言部分：简要介绍成长的烦恼，引出个人经历或观察。
2. 主体部分：
– 描述在成长过程中遇到的具体烦恼，如学业压力、人际关系等。
– 分析这些烦恼产生的原因和背景。
– 阐述自己如何应对这些问题，以及从中学到的经验和教训。
3. 结论部分：总结成长中的烦恼及其对个人成长的影响，展望未来如何更好地面对成长中的挑战。
二、范文：
成长的烦恼
成长的道路总是充满了各种烦恼。随着年龄的增长，我发现我所面临的挑战也越来越多。其中最让我困扰的是学业压力。每天面对着厚重的课本和复杂的公式，我感到无比的压力。有时候，我会怀疑自己的能力，甚至想要放弃。
然而，正是这种压力促使我不断寻找解决问题的方法。我开始制定学习计划，合理安排时间，努力提高自己的学习效率。同时，我也学会了与同学们合作，互相帮助，共同进步。在这个过程中，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的团队协作能力。
除了学业压力之外，我还面临着人际交往的挑战。随着年龄的增长，我发现与人相处变得越来越难。有时候，我会因为一句话而感到难过，甚至会因为一次争吵而影响自己的情绪。但是，我也明白，这些都是成长的一部分。通过不断地学习和尝试，我逐渐学会了如何处理人际关系，变得更加成熟和理性。
回顾过去的成长之路，我深感庆幸。虽然我遇到了许多烦恼，但我并没有被它们打败。相反，这些烦恼让我变得更加坚强和勇敢。我相信，在未来的日子里，我会继续面对新的挑战，迎接新的成长。
三、出题依据：
本题目旨在引导学生关注并思考自己在成长过程中可能遇到的烦恼和挑战，鼓励学生通过写作的方式表达自己的观点和感受。同时，通过分析不同烦恼产生的原因和应对方法，培养学生的思辨能力和解决问题的能力。
四、作文类型：
散文或议论文。根据学生的年龄和写作水平，可以选择更偏向于散文的形式，以更加抒情和细腻的语言描述成长的烦恼；也可以选择议论文的形式，用更加理性和客观的语言分析成长的烦恼及其解决之道。
五、评分标准：
1. 内容完整性：文章是否完整地表达了成长过程中的烦恼和应对策略。
2. 逻辑性：文章是否条理清晰，观点明确，论证合理。
3. 情感表达：文章中是否恰当地表达了作者的情感和态度。
4. 语言运用：文章的语言是否流畅，词汇是否丰富多样。
5. 结构安排：文章的结构是否合理，段落之间的过渡是否自然。