一、开头：介绍自己对家乡的热爱之情，简单描绘家乡的自然风光和人文环境。
二、发展：讲述一件关于家乡的小事，例如家乡的传统节日或者家乡的变化等。
三、高潮：通过这件小事表达对家乡的深深眷恋之情，以及对未来美好生活的期望。
四、结尾：再次强调对家乡的深厚感情，表达愿意为家乡的美好未来贡献自己的力量的决心。
**范文**
我眼中的家乡
我的家乡坐落在一片绿意盎然的大地上，那里山清水秀，四季如春。每当我想起家乡，内心总是充满温暖与感激。
记得有一次，我们学校组织了一次去家乡的实践活动。那天，阳光明媚，微风不燥。同学们兴奋地踏上了前往家乡的路。在车上，我们欢声笑语，讨论着即将见到的各种风景。当车缓缓驶入家乡的小城时，眼前的一切让我惊叹不已。街道两旁的柳树随风轻摆，路旁的花坛中五彩斑斓的花朵竞相开放，远处连绵起伏的群山如同一幅精美的画卷。
最让我难忘的是家乡的一个传统节日——春节。那天，整个村子都沉浸在喜庆的氛围中。家家户户门前贴满了红彤彤的对联和窗花，屋檐下挂着长长的红灯笼。晚上，村里会举行盛大的舞龙舞狮表演。锣鼓喧天，彩旗飘扬，热闹非凡。孩子们穿着新衣服手牵手跳起欢快的舞蹈，大人们脸上洋溢着幸福的笑容。那一刻，我仿佛看到了家乡人民心中的那份淳朴与善良。
这次实践活动虽然短暂，却给我留下了深刻的印象。我更加珍惜这个美丽的家乡，也更加坚定了自己的梦想——长大后要回到这里，用我所学的知识为家乡的发展贡献一份力量。
出题依据：
题目为“我眼中的家乡”，要求学生围绕一件事写出对家乡的感情。题目适合小学六年级的学生写作，因为此时的学生已经具备了一定的生活经验和情感表达能力。
**作文类型：**记叙文
**评分标准：**
1. 内容是否围绕中心思想展开，情感真挚，逻辑清晰。
2. 是否能够运用生动的语言和具体的事例来表达对家乡的感情。
3. 文章是否有创意，能否体现出学生的独立思考和个性化见解。
4. 字迹是否工整，语句是否通顺。