1. **开篇：** 介绍今天的天气和心情。
2. **活动：** 描述一天中参与的活动，如去公园、做游戏等。
3. **感受：** 表达参加活动时的愉悦感受。
4. **结尾：** 总结这一天的快乐时光并表达对未来的期待。
### 范文
今天是个阳光明媚的好日子！早上我醒来，妈妈已经帮我准备好了早餐。吃完后，我和爸爸一起去了附近的公园。公园里有好多漂亮的花和高大的树木。我们玩了一个有趣的捉迷藏游戏，大家都玩得非常开心。下午，我和同学们一起在学校操场上踢足球，大家互相传球，玩得不亦乐乎。到了傍晚，天空出现了美丽的晚霞，我们一家人手牵手在公园里散步，欣赏着这美好的景色，感到非常幸福。回家的路上，我想，今天真的是一个快乐的一天！
### 出题依据
此题目旨在考查学生描述日常活动和表达感受的能力，同时通过具体的日常生活场景让学生学会观察和描写，培养他们的写作兴趣和表达能力。
### 作文类型
记叙文。
### 评分标准
– **内容完整性**（30分）：描述清晰完整，没有遗漏重要细节。
– **情感表达**（30分）：能够恰当地表达自己的情感和体验。
– **语言表达**（40分）：词汇丰富、句子通顺，无语病或错别字。
### 题目：快乐的一天
#### 一、作文提纲
1. 开篇：介绍今天的天气和心情。
2. 活动：描述一天中参与的活动，如去公园、做游戏等。
3. 感受：表达参加活动时的愉悦感受。
4. 结尾：总结这一天的快乐时光并表达对未来的期待。
#### 二、范文
今天是个阳光明媚的好日子！早上我醒来，妈妈已经帮我准备好了早餐。吃完后，我和爸爸一起去了附近的公园。公园里有好多漂亮的花和高大的树木。我们玩了一个有趣的捉迷藏游戏，大家都玩得非常开心。下午，我和同学们一起在学校操场上踢足球，大家互相传球，玩得不亦乐乎。到了傍晚，天空出现了美丽的晚霞，我们一家人手牵手在公园里散步，欣赏着这美好的景色，感到非常幸福。回家的路上，我想，今天真的是一个快乐的一天！
#### 三、出题依据
此题目旨在考查学生描述日常活动和表达感受的能力，同时通过具体的日常生活场景让学生学会观察和描写，培养他们的写作兴趣和表达能力。
#### 四、作文类型
记叙文
#### 五、评分标准
– **内容完整性**（30分）：描述清晰完整，没有遗漏重要细节。
– **情感表达**（30分）：能够恰当地表达自己的情感和体验。
– **语言表达**（40分）：词汇丰富、句子通顺，无语病或错别字。