1. **人物介绍** – 描述暑假中遇到的人，如家人、朋友或老师。
2. **事件叙述** – 叙述在暑假期间发生的有趣或有意义的事件。
3. **感受与思考** – 表达通过这些事件获得的感受和对生活的理解。
### 范文：我的暑假生活
暑假到了，我和爸爸妈妈去了海边玩。那天天气很好，阳光明媚。
我们来到了海边，海风轻轻吹来，带着咸咸的味道。我迫不及待地冲向大海，海浪拍打着我的小脚丫，感觉好凉快。我卷起裤腿，光着脚丫在沙滩上跑跳，捡到了五彩斑斓的贝壳和漂亮的小石子。妈妈帮我拍了很多照片，记录下这美好的瞬间。
回家后，我还参加了一个夏令营，学习游泳。教练教我们怎样在水中呼吸，怎样踢脚保持浮力。虽然一开始有点害怕，但在教练和同学们的鼓励下，我逐渐克服了恐惧。学会了蛙泳后，我感到非常高兴和自豪。
这次暑假，让我体验了许多不同的事情，也让我学到了很多新技能。我希望以后每个假期都能这样充实和快乐！
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### 出题依据
题目“我的暑假生活”适合三年级学生进行写作练习，要求学生描述自己的暑假经历和感受。通过这个题目，学生可以自由发挥想象，叙述自己在假期中的所见所闻以及个人的情感反应。
### 作文类型
本作文属于半命题形式，即题目“我的暑假生活”由两个部分构成：“我的暑假生活”。学生需要在作文中围绕这两个词展开内容。
### 评分标准
– **内容具体清晰**（40分）: 描述的事件和人物要具体，细节描写生动，能让读者感同身受。
– **条理清楚**（30分）: 作文结构合理，有明确的开头、中间和结尾，逻辑清晰。
– **情感真挚**（20分）: 能够真实表达自己的情感和思考，让读者感受到作者的真实感受。
– **语言运用**（10分）: 使用恰当的词汇和语法结构，表达自然流畅。
题目为“我的暑假生活”，适合小学三年级学生的写作水平。通过具体的描述和真实的情感表达，展示学生的个性和创造力。