1. 描述一个有趣的暑假经历或活动。
2. 使用生动的语言和细节来展示这个经历。
3. 包含人物或物品的描述，使读者能够想象场景。
二、范文
我的暑假趣事
夏天到了，我和爸爸一起去了海边玩耍。那天，阳光明媚，海风拂面，我们迫不及待地来到了海边。
我看到了五彩斑斓的贝壳，它们在沙滩上排成了整齐的队伍。我捡起了一个漂亮的蓝色贝壳，上面有一个小小的洞，好像一个小窗户。我想：这一定是大海的秘密。
我还和爸爸一起堆了一个小沙堡。我们用小铲子挖沙，然后用小桶装水，最后用小石头做城墙。虽然我们的沙堡看起来有点粗糙，但我觉得它很特别，因为它是我们的劳动成果。
我们还在海边玩了很多游戏，比如扔沙包、捡贝壳等。每次游戏结束，我都感到非常高兴。
这次暑假，我不仅玩得开心，还学会了珍惜大自然的礼物。我希望明年的暑假还能再来这里玩耍！
三、出题依据
题目要求写一篇关于“我的暑假趣事”的文章，适合小学二年级的学生写作。通过描述具体的事件和细节，让学生学会运用生动的语言表达自己的感受。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
内容完整性（40分）: 文章是否完整描述了事件或活动。
词句完整性（30分）: 句子结构是否清晰，词语是否准确。
情感表达（20分）: 文章是否能够传达作者的情感和感受。
创意与描写（10分）: 描述是否生动有趣，能否吸引读者的注意力。