#### 中心思想：
通过叙述一件小事，展现我心中的英雄形象，表达对英雄的敬仰之情。
#### 写作要点：
1. 描述一件具体事件；
2. 体现英雄的品质和行为；
3. 表达个人的情感与感悟。
#### 结构安排：
**开头：**介绍背景和引出话题；
**发展：**详细叙述事件的经过；
**高潮：**展示英雄的行为；
**结尾：**总结感悟，升华主题。
### 二、范文
#### 我的心中的英雄
在我心目中，有一位英雄，她是我的老师。每当我遇到困难时，她总是第一个站出来帮助我，让我感受到了无尽的温暖和支持。
那天下午，学校举行了一场激烈的足球比赛。我们班的对手是五年级的大哥哥大姐姐们，他们实力强劲。比赛开始后，我们班很快就落后了。眼看时间一分一秒地过去，我的心也提到了嗓子眼。这时，我的老师突然冲到前面，指挥我们调整阵型，鼓励大家不要放弃。她的话语像一股暖流，温暖着每个人的心灵。
在老师的鼓舞下，我们班逐渐找回了信心，开始反击。经过几次精彩的配合和防守，我们终于扳回了一些分数。当比赛进行到最后十分钟时，我们班还落后三分。就在所有人都觉得比赛无望的时候，我的老师再次站了出来。她带领几位同学发起了最后的冲锋，经过一系列巧妙的配合和勇敢的突破，最终我们赢得了比赛。
比赛结束后，老师并没有多说什么，只是微笑着拍拍我们的肩膀。我知道，这不仅仅是一场胜利，更是一个关于坚持和勇气的故事。
从这次比赛开始，我深深体会到了老师的用心良苦和对我们深深的关爱。每当回想起那个场景，我都能感受到那份温暖的力量，它激励着我不断前进，勇敢面对生活中的每一个挑战。
#### 三、出题依据
题目“我心中的英雄”旨在引导学生表达对身边人的尊敬与感激之情，同时强调情感的重要性。本题要求学生以记叙文的形式，围绕一个具体事件来展现心中的英雄形象，并抒发个人的情感体验。
#### 四、作文类型
本题为命题作文。题目形式为半命题，即给出“我心中的英雄”，让学生自行添加或省略部分内容来完成句子。文体上侧重记叙文，要求围绕一件事来叙事，突出中心思想和逻辑。
#### 五、评分标准
– **内容完整度**（20分）：文章是否围绕题目要求，完整描述了事件及人物。
– **情感表达**（30分）：文章是否能充分表达作者的情感态度，是否真实感人。
– **结构条理**（20分）：文章结构是否清晰有序，段落间是否过渡自然。
– **语言表达**（10分）：文章语言是否流畅，用词是否恰当。
– **创意与深度**（10分）：文章是否有新颖的观点和深入的思考。