作文提纲：
一、开篇点明主题，表达对周末的期待。
二、具体阐述周末的活动安排。
三、描述活动中的情感体验和感受。
四、总结对周末活动的看法，以及它给自己带来的好处。
范文：
我的周末计划
这个周末对我来说非常特别，因为我打算和家人一起做一次特别的手工活动——制作一个属于我们自己的家庭相册。
早上8点，阳光明媚。我们一家三口早早地起床，准备去公园。我兴奋极了，因为这是我第一次亲手制作家庭相册！
在公园里，我拿出了事先准备好的材料：彩色纸张、彩笔、贴纸等。妈妈负责剪裁纸张、爸爸帮我设计布局，而我就负责画画、写字、粘贴照片。虽然一开始有些手忙脚乱，但慢慢地，我越来越得心应手。每当我把一张张笑脸照片贴上去，我都能感受到家人之间的爱和温暖。
到了中午，我们坐在公园的长椅上享用午餐。阳光洒在身上，感觉好幸福。我一边吃着自己做的三明治，一边看着自己的作品——这本独一无二的家庭相册。我突然明白，这个周末，我不仅仅是在制作一本相册，更是在记录我们一家人的快乐时光和温馨记忆。
通过这次手工活动，我不仅学会了如何制作相册，更重要的是学会了和家人共度美好时光的重要性。我希望将来还能有这样的机会，让我们的家更加充满爱与欢笑。
出题依据：
小学六年级的学生通常已经具备一定的写作能力和表达能力，能够独立完成记叙文的写作任务。题目“我的周末计划”是一个较为常见的命题作文类型，适合用来考察学生对生活观察的敏锐度、情感表达的真挚度以及逻辑推理的能力。此外，该题目侧重于情感表达，要求学生围绕一件事进行叙述，有助于培养孩子对日常生活细节的关注和对情感的细腻把握。
评分标准：
1. 主题明确性（10分）：文章是否围绕“我的周末计划”这个主题展开。
2. 内容完整性（20分）：是否完整描述了周末活动的经过，包括活动准备、进行过程和最终成果展示。
3. 情感表达（30分）：文章中是否能够体现出作者在活动中的情感体验和感受。
4. 逻辑结构（10分）：文章是否有清晰的起承转合，使读者易于理解。
5. 语言表达（20分）：语言是否通顺流畅，用词是否恰当，能否恰当使用修辞手法。
6. 创意与独特性（10分）：在描述过程中是否能展现出一定的创新和个性思考。