1. 引言：简述自己对青春的认识和感受。
2. 成长变化：回顾初中三年的成长经历，包括学业上的进步、人际关系的变化等。
3. 思辨感悟：探讨青春的意义，如挑战与成长的关系、梦想的追求与坚持等。
4. 结语：总结青春给自己带来的影响和对未来的展望。
**范文：**
我的青春故事
青春，是一首永不落幕的歌，它充满了激情与梦想，也伴随着挑战和困惑。在我心中，青春不仅仅是岁月的流逝，更是一段深刻的成长历程。
回首过去的三年，我从一个懵懂的少年成长为一个有着明确目标和坚定信念的青少年。在学习上，我经历了从依赖到独立的转变。最初，我总是依赖老师和家长，但现在我已经能够自主地安排学习计划，主动寻求解决问题的方法。这一过程中，我学会了如何面对困难和挫折，如何在失败中寻找成功的种子。
除了学业上的提升，我还在人际交往方面有了显著的变化。以前，我常常害怕与人交流，担心自己的不足被他人发现。然而，随着年龄的增长和经验的积累，我逐渐克服了这些心理障碍，变得更加自信和开朗。我开始主动参与班级活动，与同学们建立深厚的友谊。在这个过程中，我也学会了如何倾听他人的意见，尊重不同的文化背景和个人差异。
青春让我明白，成长意味着不断挑战自我，超越极限。每一次的努力和尝试，都让我更加坚定地走在自己的人生道路上。同时，青春也让我懂得了感恩与回报的重要性。我要感谢那些在我成长过程中给予帮助和支持的人，他们的存在让我的人生更加丰富多彩。
展望未来，我将继续勇敢地追求自己的梦想，不断地挑战自我，实现个人价值。我相信，只要保持积极向上的心态，坚持不懈地努力，就一定能够创造出属于自己的精彩未来。
青春是一场盛大的演出，每个人都是自己故事的主角。让我们珍惜这段美好的时光，勇敢地追求梦想，书写属于自己的青春篇章吧！
**出题依据：**
题目要求学生写一篇关于自己青春故事的文章，体裁不限（散文、议论文等），内容需要包含情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。此外，文章还需突出个人的独特经历和思考，体现对青春意义的理解。
**作文类型：**
命题作文或半命题作文。根据题目要求，可以自由发挥，但需围绕“青春”这一主题展开论述。
**评分标准：**
– 内容完整性：文章是否完整地表达出作者的观点和情感。
– 逻辑性：文章的叙述是否条理清晰，观点是否合理连贯。
– 语言表达：用词是否准确，句式是否多变，能否恰当运用修辞手法增强文本的表现力。
– 创新与独特性：文章是否有新颖的观点或独到的见解，是否能体现出作者的个性。