– 开头：介绍动物名称和特点。
– 中间：描述与这个动物相关的重要事件或经历。
– 结尾：表达对这个动物的喜爱之情。
二、范文
标题：我最喜欢的动物——熊猫
在众多的动物中，我最喜欢的是憨态可掬的熊猫。
熊猫是一种生活在中国的珍稀动物，它们有着黑白相间的毛皮，圆圆的脸上镶嵌着一对大大的黑眼圈，看起来像是戴着一副墨镜。熊猫不仅外形可爱，而且性格温和，喜欢在竹林中悠闲地吃竹子。每当我走进动物园，看到那些懒洋洋躺在草地上晒太阳的熊猫，我的心里就充满了欢喜。
去年暑假，我和爸爸妈妈去了四川的大熊猫繁育研究基地。在那里，我看到了许多不同年龄的熊猫，有的正在玩耍，有的在吃竹子，还有的在睡觉。最让我难忘的是一只小熊猫，它刚从妈妈那里出生不久，看起来非常虚弱。但是，在工作人员的帮助下，它很快就学会了自己进食，并且能够和其他大熊猫一起玩耍了。那一刻，我深深地感受到了熊猫生命力顽强的一面。
通过这次参观，我对熊猫有了更深入的了解。熊猫不仅是我国的国宝，也是全世界人民的宝贵财富。它们的存在让我们的世界更加多彩，也提醒我们要保护好我们的自然环境，让这些可爱的生灵能够继续繁衍下去。
总的来说，我最喜欢熊猫，因为它们不仅美丽而且聪明，更重要的是，它们代表着一种和谐共存的美好愿望。
三、出题依据
– 小学四年级学生对动物有一定的了解，但缺乏对特定动物深入观察的能力。
– 通过描述一个具体的动物（熊猫）及其生活习性和行为表现，激发学生的观察兴趣和表达能力。
– 要求学生通过亲身经历或观察来加深理解，增强写作的真实性和感染力。
四、作文类型
– 描述性作文
五、评分标准
– 内容是否具体清楚
– 描述是否生动形象
– 情感表达是否真挚
– 文章结构是否完整