1. 开头：描述暑假生活的开始，比如一个炎热的夏日早晨，你醒来后的心情和对即将到来的假期的期待。
2. 主体部分：选择一件印象深刻的事情，如和家人去海边玩、参加夏令营活动、或是自己在家学习新技能等。
3. 高潮：讲述这个事件中的关键时刻或者有趣的细节，展现你的成长和情感变化。
4. 结尾：总结整个事件给你带来的影响，以及它如何帮助你更好地理解生活和自我。
二、范文
我的暑假生活
随着夏天的到来，我的暑假生活也拉开了帷幕。我期待已久的暑假终于到了，我决定利用这个机会来充实自己，做一些有意义的事情。
在假期开始的前几天，我和爸爸妈妈计划了一个家庭旅行。我们选择了去海边度假，因为那里的海水清澈见底，沙滩柔软细腻。出发那天，天空万里无云，阳光明媚。我们一大早就出发了，一路上我兴奋不已，想象着即将见到的大海和沙滩。
到了海边，我迫不及待地跳入水中，感受海水的清凉和海浪的拍打。我还尝试了冲浪，虽然一开始不是很成功，但我并没有放弃。在爸爸妈妈的帮助下，我学会了如何控制方向，最终成功地冲上了浪尖，那一刻我感到无比的快乐和自豪。
除了海滩活动，我还参加了一个夏令营，学习了游泳和潜水的技巧。在那里，我结识了许多小朋友，我们一起玩耍、学习，度过了一段难忘的时光。
这个暑假对我来说非常特别。它让我更加热爱生活，学会了坚持和勇敢。我也明白了家人的重要性，他们总是在背后支持我，帮助我克服困难。
三、出题依据
这篇作文围绕小学生的生活体验展开，通过叙述一个暑假期间的家庭旅行和一个参与的夏令营经历，展示了作者在暑假中所经历的情感变化和成长过程。作文以第一人称的视角讲述了整个暑假生活，突出了主题“我的暑假生活”，并符合小学六年级学生的理解水平，语言表达流畅，情感真挚。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 主题明确，围绕“我的暑假生活”这一中心思想展开。
2. 情感真实，能够体现出作者在暑假中的情感变化和成长。
3. 逻辑清晰，文章结构条理分明，内容前后连贯。
4. 语言通顺，用词恰当，无语病或拼写错误。