1. **开头**：简要描述童年时光的美好，设置情感基调。
2. **发展**：叙述一件具体且有趣的童年趣事，围绕中心思想展开。
3. **高潮**：通过细节描写，展示事件带来的情感体验和成长感悟。
4. **结尾**：以深刻的反思或对未来的展望作结，强化主题。
### 二、范文
标题：那次难忘的捉迷藏
那天，阳光明媚，微风不燥，正是适合玩耍的日子。我和几个小伙伴约好去公园里玩捉迷藏，大家都兴奋极了，因为我们期待已久的游戏终于要开始了。
我们选了一块草地作为藏身之所，我藏在一棵大树后，眼睛紧紧地盯着周围的动静。突然，“喵”的一声打破了宁静，一只可爱的小猫跳到了我的眼前。我惊喜地叫了出来，其他的小伙伴也都跑了过来，大家你一言我一语地讨论着这只小猫。
就在这时，一个声音响起：“你们在干什么呢？”原来是公园管理员叔叔走过来了。他看到我们都聚在树下，便好奇地问起了我们的游戏计划。我们笑着向他解释了这个游戏的乐趣，他也露出了满意的笑容。
就这样，我们在快乐中度过了一个上午。太阳渐渐落山了，管理员叔叔还特意为我们拍了一张照片，作为这次游戏的纪念。
回家的路上，我一直回味着那天的游戏和与小伙伴们一起度过的快乐时光。虽然这只是一次简单的童年回忆，但它让我深刻体会到了友情和快乐的价值。
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生对于童年生活的记忆和情感表达能力。要求学生通过写作，展现自己在童年时期的经历和感受，以及这些经历如何影响了自己的成长。同时，也要求学生能够通过具体的事例来体现中心思想，即童年趣事对个人情感的影响。
### 四、作文类型
记叙文
### 五、评分标准
– **内容完整度**（30分）：文章是否围绕童年趣事进行了完整叙述，没有离题。
– **情感表达**（30分）：文章是否能够真实、生动地表达出作者的情感变化，包括快乐、紧张、激动等情绪。
– **语言表达**（30分）：文章的语言是否流畅、清晰，是否有错别字或病句。
– **结构布局**（20分）：文章的结构是否合理、紧凑，是否有逻辑性和条理性。
– **主题明确**（20分）：文章的主题是否明确，是否围绕中心思想展开。