一、引入：简述青春的普遍感受和特点。
二、成长变化：描述在青春期经历的重要事件，如学校生活、家庭关系、友谊等。
三、情感表达：阐述在这些变化过程中的情感体验，如喜悦、悲伤、挫折感等。
四、思辨感悟：分析这些经历给个人带来的影响，包括价值观的形成、自我认知的深化等。
五、总结：强调成长的意义，以及对未来的期望和打算。
**范文**
标题：《我的青春故事》
青春，如同一条奔腾不息的河流，带着我们穿越时光的长廊，留下一道道无法抹去的痕迹。我的青春故事，是一段充满挑战与惊喜的旅程。
从懵懂无知到逐渐成熟的转变，我的青春期充满了变化和挑战。在学校里，我从一名成绩平平的学生，逐步成长为班级的学习委员。面对同学们的竞争和挑战，我学会了如何与人沟通，如何管理时间，如何在压力下保持冷静。这段经历教会了我责任感和领导力的重要性。
在家庭中，我与父母的关系也发生了微妙的变化。我开始尝试理解父母的不易，他们的担忧和期望成为我前进的动力。通过与家人的交流和合作，我感受到了家庭的温暖和支持，这让我更加珍惜这份感情。
友情是我青春故事中的另一大亮点。我们一起度过无数个日夜，分享了彼此的梦想和困惑。在困难时刻，朋友的支持和鼓励让我重新找回自信；在成功时刻，朋友的欢笑和掌声又增添了我的喜悦。这段友情让我深刻体会到团结协作的力量。
通过这些经历，我对青春有了更深的理解和感悟。青春是一场旅行，它教会了我们如何面对困难，如何珍惜身边的每一个人和事。在未来的日子里，我将带着这份宝贵的经验继续前行，追求自己的梦想，创造属于自己的精彩篇章。
**出题依据**
出题依据主要是希望学生能够通过写作来表达对青春的感悟和思考，同时也要求学生能够通过作文来展现自己成长变化的过程和思辨能力。题目“我的青春故事”旨在引导学生回忆和分享自己的成长历程，同时鼓励他们深入思考个人在成长过程中所经历的挑战和收获。
**作文类型**
本篇作文属于半命题型作文，即给出一个核心词汇或概念（如“青春”、“成长”）作为作文的出发点，但具体内容可以自由发挥。
**评分标准**
评分主要从以下几个方面进行：
1. 主题明确性（占30%）：文章是否围绕“青春”这一主题展开论述，是否有明确的中心思想。
2. 内容充实度（占30%）：文章是否详细描述了成长过程中的关键事件和情感体验，是否有丰富的细节支撑论点。
3. 逻辑结构（占20%）：文章是否条理清晰，段落之间的过渡是否自然流畅，论证是否连贯。
4. 语言表达能力（占20%）：文章的语言是否通顺流畅，用词是否恰当，修辞手法是否得当。
5. 创新与深度（占10%）：文章是否能提供独特的见解，是否能够体现出作者对青春和成长深刻的理解。