**一、开头**
– 引入主题：简单描述对未来的憧憬和好奇。
– 个人情感的铺垫：表达对未知世界的向往。
– 引出中心思想：阐述自己未来规划的重要性和目标。
**二、正文**
– 短期目标：列举一到两个具体的目标，如掌握一项新技能或完成一个小项目。
– 中期目标：说明为实现短期目标所必须采取的行动步骤，例如参加兴趣班、阅读相关书籍等。
– 长期目标：描绘一个较为宏观的未来蓝图，如成为某领域专家或参与社会公益。
**三、结尾**
– 强调规划的意义：说明如何通过规划实现个人成长和社会价值。
– 展望未来：表达对未来充满希望和信心的情感。
### 范文
《我的未来规划》
随着年龄的增长，我开始思考未来的方向。我有一个梦想——成为一名医生，帮助那些需要帮助的人。为了这个目标，我已经制定了一个详细的未来规划。
首先，在小学六年级时，我打算努力学习，打好数学和科学的基础，因为这些科目是医生工作中必不可少的技能。其次，我会积极参与学校的兴趣小组活动，比如科学俱乐部，这样可以在实践中学习更多的知识。
此外，我还计划利用课余时间参加一些志愿者活动，比如去养老院帮忙，这样可以提前体验帮助他人的感觉。我知道，只有通过实践和经验积累，才能真正成为一名优秀的医生。
我相信，只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会实现。我对未来充满期待，也相信自己有能力创造一个美好的未来。
### 出题依据
此题目旨在考查学生对未来规划的认知和表达能力，特别是围绕“未来规划”的具体内容、方法和意义进行论述的能力。通过写作文的方式，可以考察学生对于未来规划的认识程度和实际行动的准备情况。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
1. **内容完整性**（20分）：文章是否围绕中心明确，条理清晰，逻辑性强。
2. **情感表达**（20分）：情感真挚，能引起读者共鸣。
3. **语言表达**（20分）：语言流畅，词汇丰富，语法正确无误。
4. **创意和独特性**（10分）：是否有新颖独特的观点或创意，能否体现出作者的思考深度和独到见解。
5. **文风与文体**（20分）：文体恰当，符合小学毕业年级学生的写作水平。