1. 开头：介绍我最喜欢的动物——熊猫。
2. 中间：描述我与熊猫的有趣故事，如一起玩耍、观察熊猫等。
3. 结尾：表达我对熊猫的喜爱之情。
范文：
我最喜欢的动物是可爱的大熊猫。它们生活在竹林里，黑白相间的外表非常独特。我喜欢和爸爸妈妈一起去公园，看到熊猫悠闲地在竹林中吃竹子，我就开心得不得了。我还特别喜欢和熊猫们玩捉迷藏的游戏，虽然它们总是找不到我，但我总是能找到它们。
有一天，我和妈妈去动物园看大熊猫的时候，发现熊猫的竹林不见了，取而代之的是一片空地。我很伤心，因为我知道大熊猫的竹林是它们的家，没有了竹林它们会很难生存。回家后我告诉了爸爸妈妈这件事，他们告诉我大熊猫正在保护区里，那里的生态环境得到了保护，大熊猫才能更好地生活。
从那以后，我开始更加爱护环境，保护动物。我希望有一天能看到更多的大熊猫在竹林里快乐地生活。这就是我最喜欢的动物——大熊猫。
评分标准：
– 内容是否具体清楚：30分
– 文章结构是否完整：30分
– 语言是否通顺：20分
– 是否有创意和想象力：10分
题目：《我最喜欢的动物》
出题依据：
选择“我最喜欢的动物”这一话题，是因为学生可以通过写作来表达自己对某种动物的喜爱和了解。同时，这个话题也适合小学生的年龄特点，能够激发学生的好奇心和想象力。通过这个主题，学生可以学习到如何表达自己的情感，同时也能够培养他们对自然和动物的热爱。
作文类型：
本篇作文属于段落和篇章相结合的文章。在正文中，作者按照“开头”、“中间”和“结尾”的顺序组织内容，每个部分都有明确的主题和中心句，使得整篇文章条理清晰、层次分明。此外，作者还通过具体的例子（如与熊猫玩耍）来展示自己对大熊猫的喜爱，增加了文章的趣味性和感染力。
评分细则：
– 内容方面：要求具体清楚，能够准确表达出作者对动物的喜爱和了解。评分时会关注文章中的细节是否丰富、描述是否生动、观点是否明确。例如，如果作者能够详细描述大熊猫的生活习性或与它们相处的场景，那么在内容方面就会得到较高的分数。
– 结构和语言方面：要求文章结构完整、语言通顺。评分时会关注文章的段落划分是否合理、过渡是否自然、语法是否正确等方面。例如，如果作者能够有序地展开叙述并运用恰当的词汇和句子结构，那么在结构和语言方面也会得到较高的分数。
– 创新和想象力方面：鼓励学生发挥创意，写出独特的见解和新颖的想法。评分时会关注文章中是否有独到的见解、是否有新颖的表现手法等方面。例如，如果作者能够结合自己的经历或观察到的现象提出有见地的观点或设想，那么在创新和想象力方面也会得到较高的分数。