一、**人物介绍**：我的好朋友小明，一个活泼可爱的小学生。
二、**事件描述**：暑假期间，我计划和小明一起去海边游玩。
三、**细节描写**：我们将在海边捉螃蟹、堆沙堡，还会尝试游泳。
四、**感受表达**：这次旅行让我们更加亲密，也让我学会了更多户外游戏的乐趣。
### 范文
我的暑假计划
随着夏天的到来，我迎来了期待已久的暑假。这个假期我打算和我的好朋友小明一起去海边玩耍，度过一个难忘的暑假。
小明是一个活泼可爱的小学生。他特别喜欢运动和探索新奇的事物。因此，我和小明决定一起去海边游玩。我们计划去的地方是离我家不远的海边。那里有美丽的沙滩、清澈的海水和各种各样的贝壳。
我们计划在海边捉螃蟹。小明教我如何找到螃蟹，并一起捉到了许多螃蟹。我们还用沙子堆了一个小沙堡，并在上面画了笑脸。我们一起在沙堡旁边玩耍，感到非常快乐。
除了玩水，我们还打算尝试游泳。虽然我对水不太熟悉，但在小明的鼓励下，我鼓起勇气试了一下。虽然刚开始有点害怕，但很快就适应了水的感觉。我们一起在水中游来游去，感觉非常开心。
这次和小明去海边游玩的经历，不仅让我们度过了一个愉快的暑假，还让我们更加亲密无间。我也学到了更多户外游戏的乐趣，比如捉螃蟹和游泳等。
总之，我的暑假计划非常充实。我期待着下一个暑假的到来，希望能继续与小明一起探索更多的美好事物。
### 出题依据
出题基于小学三年级学生对友情、探险和自然活动的向往，旨在培养他们的观察力、表达能力及想象力。通过具体的场景描绘、人物关系建立和情感体验，引导学生深入思考和表达个人想法。
### 作文类型
半命题作文或命题作文，题目为“我的暑假计划”。
### 评分标准
– **内容完整性**（30分）：是否详细描述了整个暑假的活动安排，包括人物、事件及感受。
– **描述细节**（40分）：能否具体清楚地描绘出人物特点、活动过程和心理变化。
– **情感表达**（20分）：是否能真实表达自己的情感体验，以及这些经历对自己的影响。
– **创意与独特性**（10分）：是否展现了新颖的想法或角度，使文章更具吸引力。