#### 一、开头：引入话题，简述暑假生活的感受。
– 描述自己对暑假的期待和兴奋。
– 简要介绍暑假期间的一些安排或计划。
#### 二、主体：叙述一件印象深刻的事，表达情感为主。
1. **事件背景** – 描述事件的起因和背景。
2. **事件经过** – 讲述事情的发展过程，包括遇到的困难和挑战。
3. **情感反应** – 反映个人在事件中的情感变化，比如快乐、紧张、害怕等。
4. **结果与反思** – 描述事件的结果以及从中得到的启示或教训。
#### 三、结尾：总结这次经历给自己带来的影响，表达未来的打算或希望。
### 范文
暑假的生活像一幅色彩斑斓的画卷，我在其中找到了属于我的那一抹亮色。
记得那个炎热的夏日，我和爸爸妈妈一起去了海边。阳光洒在海面上，波光粼粼，像是无数颗钻石在阳光下闪烁。我们租了一条小船，随着海风轻轻划桨，感受着大海的宽广与自由。那一刻，我仿佛成了一名真正的探险家，心潮澎湃，无法言喻的喜悦充满了整个心房。
然而，美好的时光总是短暂的。当我们准备回家时，突然刮起了一阵大风，海面上的波浪越来越大。爸爸紧握着船桨，尽力稳住方向，而妈妈则紧紧抓住我的手，不让自己被风吹走。面对突如其来的危险，我感到前所未有的紧张和害怕。但就在此时，我想起了爸爸曾经对我说过的话：“无论遇到什么困难，只要我们勇敢面对，总会找到解决的办法。”这句话给了我勇气，让我不再感到害怕，而是鼓起勇气去帮助爸爸稳住船的方向。
经过一番努力，我们终于成功地将船驶回了岸边。虽然身体疲惫不堪，但内心的成就感却让我难以言表。这次经历不仅让我学会了如何在困境中保持冷静和勇敢，更重要的是，它教会了我珍惜和家人在一起的每一刻，因为那是生活中最宝贵的东西。
通过这次经历，我深刻体会到了暑假生活的丰富多彩。它不仅仅是一个放松和休息的时光，更是一个让我们成长和学习的机会。我相信在未来的日子里，我会带着这份宝贵的经验，勇敢地迎接生活中的每一个挑战。
#### 出题依据
题目为“我的暑假生活”, 适合小学六年级学生进行写作，旨在引导学生回忆暑假期间的经历，表达个人感受和思考。
#### 作文类型
记叙文。
#### 评分标准
– 内容是否围绕主题展开，情感表达是否真挚。
– 语言是否流畅自然。
– 是否有清晰的结构，开头、主体和结尾是否分明。
– 是否有适当的修辞手法增强表达效果。