一、开头：引入话题“我眼中的校园生活”，简述自己的校园经历。
二、正文：描述一次具体的校园生活事件，如参加某个比赛、和同学合作完成一个项目等。
三、结尾：总结这次校园生活给自己带来的感受和启示，表达对未来的期待。
**范文：**
我眼中的校园生活
我的学校是一个充满欢声笑语的园地，在这里，每一天都充满了学习和探索的乐趣。我尤其喜欢我们的校园图书馆。那里有丰富的书籍，从文学经典到科学探索，应有尽有，让我能够不断地拓宽知识视野。
记得有一次数学竞赛，我和几位同学组成了一个小组，我们一起研究问题，讨论策略。在准备过程中，我们经历了许多挑战，但通过团队合作和不懈努力，我们最终取得了不错的成绩，这不仅增强了我们的数学能力，也让我们之间的友谊更加深厚。这次经历教会了我团结协作的重要性，也让我明白了努力的价值。
每当我走进校园，看到那绿意盎然的操场、宽敞明亮的教室和充满活力的同学，我都会感到非常幸福和满足。这些美好的校园时光不仅让我学到了很多知识和技能，更让我感受到了成长的快乐。
我眼中的校园生活是多姿多彩的，它带给我无尽的欢乐和收获。我相信，未来的日子里，我会带着这份对学习的热爱和对生活的积极态度，继续在校园里探索和成长。
**出题依据：**
小学六年级的学生通常具备一定的观察力和思考能力，他们开始形成自己独立的见解和价值观。因此，题目“我眼中的校园生活”旨在鼓励学生表达个人对校园生活的独特见解和感受，同时强调情感体验和逻辑思考的结合。
**作文类型：**记叙文
**评分标准：**
1. 内容完整性（20%）：文章是否围绕中心思想进行了完整的叙述。
2. 情感表达（30%）：文章是否充分展现了学生的情感体验和感受。
3. 逻辑结构（20%）：文章是否合理组织了事件的起因、经过和结果。
4. 语言运用（20%）：文章的语言是否生动、准确且具有文采。
5. 创意与原创性（10%）：文章是否有新颖的观点或独特的表现手法。
6. 书写规范（5%）：文章的书写是否整洁规范，没有涂改。