1. 描述一个快乐的周末早晨，包括时间、地点和人物。
2. 详细描绘一天中的主要活动和经历。
3. 表达对这一天的感受和收获。
二、范文
快乐的周末时光
星期六的早上，阳光明媚，小鸟在窗外欢快地唱着歌。我和爸爸妈妈一起到公园去玩。
我们先来到了湖边，湖水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去。爸爸教我如何扔飞盘，我高兴地接住了飞盘，还把它扔得又远又高。
接着，我们去了小树林，那里的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱。我和妈妈一起玩捉迷藏，虽然我找不到妈妈，但是我玩得很开心。
到了下午，我们一家人坐在草地上吃着野餐，聊着天，享受着美好的时光。
这次周末的时光让我感受到了和家人在一起的快乐，我希望以后每天都能这样快乐。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对于小学二年级学生的表达能力和想象力。通过描述一个具体的场景和经历，让学生能够用词语和句子来表达自己的感受和体验，从而培养他们的观察能力和语言表达能力。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：描述是否具体、完整，能否清晰地表达事件和细节。
– 词句运用（40分）：词汇丰富度、句子通顺性、表达的准确性和生动性。
– 情感表达（20分）：能否准确传达作者的情感体验和对周末时光的感受。
总分：100分