1. 人物介绍：我的家人，特别是我的妈妈和爸爸。
2. 事件描述：暑假期间参加的一个活动或项目。
3. 感受体会：参加活动或项目后的感受和收获。
4. 总结反思：对整个暑假生活的整体评价和思考。
二、范文
我的暑假生活
这个暑假对我来说非常特别。因为这是我第一次去夏令营。我和家人一起去了夏令营。在那里，我们遇到了许多新朋友，我们一起玩游戏，一起学习，度过了一个难忘的暑假。
我最期待的活动是户外探险。我们在夏令营里参加了一次攀岩活动。刚开始我很害怕，但是经过几次尝试后，我发现攀岩其实并没有那么可怕。在攀岩的过程中，我学会了坚持和勇敢。这次活动让我更加自信，也让我明白了努力就会有收获。
除了户外探险，我还参加了游泳课程。虽然一开始我很害怕水，但是我的教练耐心地教我游泳技巧。在游泳池里，我慢慢地克服了恐惧，学会了在水中自由自在地游动。这个夏天，我学会了如何面对困难，也学会了如何在困境中寻找希望。
通过这次夏令营的经历，我学到了很多宝贵的经验和人生的道理。我希望以后还能有更多类似的经历，让我的人生更加丰富多彩。
三、出题依据
题目“我的暑假生活”旨在让小学生描述自己暑假中的活动和经历，从而培养他们的观察力、表达能力和思考能力。通过写作文，学生可以更好地了解自己的成长过程，以及在这个过程中学到的东西。
四、作文类型
本题为命题或半命题作文，要求学生根据给出的主题“我的暑假生活”进行创作，可以是叙述性的也可以是议论性的，文体不限。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行考量：
– 内容完整性：是否完整地描述了人物、事件和感受体会。
– 表达清晰性：语言是否流畅，表达是否清楚明了。
– 逻辑性：文章结构是否合理，情节发展是否符合逻辑。
– 创意性：是否有独特的视角和新颖的表达方式。
– 情感表达：是否能够真实地表达自己的感受和思考。
综合以上各方面表现，给予相应的分数。