1. 开头：介绍主题，提出成长中遇到的烦恼与快乐，以及它们对个人的影响。
2. 第一部分：讨论成长中的烦恼。
– 学习压力：描述高中生活的学习负担和考试压力。
– 人际关系：分析同学间的竞争关系、友谊的考验以及家庭期望带来的压力。
3. 第二部分：讨论成长中的快乐。
– 自我发现：讲述通过面对挑战和困难来发现自己潜能和兴趣的过程。
– 成就与认可：分享在学习或生活上取得成就后的喜悦感受。
4. 结尾：总结成长中的烦恼与快乐，强调两者相辅相成的关系，并鼓励学生积极面对生活中的挑战。
二、范文
成长的烦恼与快乐
在青春的岁月里，每个人都会经历一段充满挑战和困惑的成长旅程。成长的烦恼如同一道道难以逾越的山峰，而快乐则是沿途美丽的风景。这两者交织在一起，构成了我们生命中最宝贵的经历。
学习的压力是成长道路上的第一座大山。高中生活意味着更多的责任和更高的期望。每一门课程都像是一座需要攀登的山峰，而每一次考试都是一次对自我能力的考验。为了不让这些山峰成为阻碍，我们需要学会合理规划时间，制定学习计划，并且坚持不懈地努力。只有这样，我们才能在学业上取得更好的成绩，为未来打下坚实的基础。
人际关系的复杂性也是成长中的一道难题。在这个过程中，我们会遇到各种各样的人，有的会成为朋友，有的则可能只是匆匆过客。如何处理这些复杂的关系，如何在竞争和合作中找到平衡点，这些都是我们必须面对的问题。通过沟通和理解，我们可以逐渐建立起更加和谐的人际关系，让彼此之间的关系更加融洽。
然而，成长的过程并非全然是烦恼和挑战。在这个过程中，我们也能找到属于自己的快乐和满足。当我们在学业上取得进步时，我们会感受到成就感和自豪；当我们在人际交往中收获友谊时，我们会感受到温暖和关爱。这些快乐的时刻让我们更加坚信自己的价值，也让我们对未来充满期待。
总之，成长的烦恼与快乐是相辅相成的。没有烦恼就没有成长的动力，没有快乐就没有前进的动力。因此，我们应该勇敢地面对这些烦恼和快乐，用积极的态度去面对生活中的每一个挑战。只有这样，我们才能在成长的道路上不断前行，实现自己的梦想和目标。
三、出题依据
题目要求学生围绕“成长的烦恼与快乐”这一话题，撰写一篇文章。文章应从学习压力、人际关系等方面探讨成长过程中的烦恼，同时要提及在这些困扰中找到的快乐。文章体裁可以采用散文、议论文或小说，以展现不同文体对同一主题的表达方式。
四、作文类型
本题为话题型材料作文。要求学生根据给定的主题，结合个人经历或观察，阐述自己对成长过程中遇到的烦恼与快乐的理解和感受。
五、评分标准
文章评分主要从以下几个方面进行：中心思想是否清晰明确；情感表达是否真挚自然；语言是否流畅优美；结构是否严谨完整。具体评分标准如下：
– 中心思想：5分（如果能够围绕主题展开论述，且观点明确）
– 情感表达：5分（情感真实、细腻，能够引起读者共鸣）
– 语言表达：5分（语言准确、生动、有文采，符合文体特点）
– 结构布局：4分（条理清晰，结构紧凑，段落之间过渡自然）
– 创新性：2分（如果有独到的见解或新颖的角度）
总分10分，9分为优秀等级，8分为良好等级，7分为合格等级，6分以下则为不合格等级。