1. **开头段落：** 引入校园生活的场景，用生动的语句描绘出一幅充满活力的小学校园画面。
2. **主体部分：**
– 描述一个特别的日子或事件，比如某个特殊节日或与同学间的有趣互动。
– 表达对这个日子或事件的情感体验和内心感受。
3. **结尾段落：** 总结全文，强调校园生活的意义，以及它给自己带来的影响或启示。
**二、范文**
我眼中的校园生活是一幅五彩斑斓的画卷，每一笔都记录着成长的足迹。记得那是一个阳光明媚的早晨，我们学校组织了一次植树活动，我和同学们满怀激情地来到了郊外的一片空地。
在老师的指导下，我们分工合作，挖坑、种树苗、培土、浇水。虽然过程中有汗水浸湿了衣背，但看到一排排整齐的树木挺立起来时，所有的疲惫瞬间烟消云散。那一刻，我觉得自己像是一位小小的园丁，为大自然增添了一份绿色，也为自己的童年留下了美好的回忆。
通过这次植树活动，我感受到了团队合作的力量，也学会了如何关心和保护环境。校园生活不仅仅是学习知识的地方，更是培养责任感和爱心的沃土。
**三、出题依据**
题目“我眼中的校园生活”旨在引导学生关注并思考自己在校园中的经历和情感。通过具体的校园事件，学生能够表达出对校园生活的热爱与珍视，同时加深对个人成长过程的理解。
**四、作文类型**
记叙文
**五、评分标准**
– 内容（40分）：要求中心明确，情感真挚，逻辑清晰。内容需围绕所选事件展开，语言流畅。
– 结构（30分）：条理分明，段落之间过渡自然，首尾呼应。
– 语言（20分）：用词准确，句式多样，富有感染力。
– 创意与深度（10分）：能够体现出新颖的视角或深刻的思考。
– 书写（10分）：字迹工整，无涂改。