**提纲：**
1. 早晨起床：描述你醒来时的情景，比如被阳光叫醒。
2. 早餐时间：叙述和家人一起准备和享用的早餐。
3. 上学路上：讲述去学校的路上发生的有趣或有意义的事。
4. 课堂学习：分享在课堂上的学习体验，如老师讲的一个有趣故事或学到的新知识。
5. 课间休息：描述与朋友们玩耍的情景。
6. 午餐时间：描述与同学一起吃饭的经历和趣闻。
7. 下午活动：讲述参与的课外活动，比如体育游戏或艺术创作。
8. 回家路途：叙述放学后返回家的路线和感受。
9. 晚餐时间：描述家人为你准备的食物和你享受晚餐的方式。
10. 晚上时光：讲述家庭活动或个人的放松时刻，如看动画、读书等。
**正文：**
#### 一、早晨起床
清晨的阳光透过窗帘，轻轻地唤醒了我，我伸了个懒腰，慢慢坐起身来。窗外小鸟的叽叽喳喳声似乎也加入了这场美好的晨曲。
#### 二、早餐时间
我和妈妈一起动手做了我最喜欢吃的鸡蛋炒饭和香浓的牛奶。看着那金黄色的蛋花在碗里跳跃，我的心情也跟着愉快起来。
#### 三、上学路上
今天天气真好，阳光明媚，我背上书包踏上了上学的路。路过公园，看到小朋友们正在放风筝，我也忍不住加入了他们，笑声在空中回荡。
#### 四、课堂学习
数学老师讲了一道难题，大家都想不出来的时候，我灵光一闪，解决了问题。老师表扬了我和我的同学们，心里美滋滋的。
#### 五、课间休息
午休时间到了，我和同学们在操场上踢足球，大家玩得不亦乐乎。虽然汗水湿透了衣服，但快乐的笑容让一切变得值得。
#### 六、午餐时间
和同学们一起吃午餐，我们互相夹菜，分享食物，还玩起了捉迷藏。午餐后的欢笑声充满了整个教室。
#### 七、下午活动
参加学校的篮球比赛，虽然最后没有赢，但我学会了团队合作的重要性。赛后，我们一起总结经验教训，收获满满。
#### 八、回家路途
放学的路上，我看到了许多平时看不到的风景，路边的小动物也在悠闲地觅食，让我感到大自然的美好。
#### 九、晚餐时间
晚饭后，我们一家人围坐在一起看动画片，爸爸还给我讲述了他小时候的趣事，让我感到非常温馨和快乐。
#### 十、晚上时光
临睡前，我读了一本新书，书中的故事让我进入了一个奇幻的世界，久久不愿合上书页。
### 出题依据
题目“我的一天”旨在让学生观察并描述他们的日常生活，从早到晚，从学校到家。通过这样的练习，学生可以更全面地了解自己的日常生活，提高表达能力，同时培养观察力和思考能力。
### 作文类型
命题作文
### 评分标准
– **内容完整度**（20分）：描述是否详细、具体，事件是否完整。
– **语言表达**（25分）：句子通顺，用词恰当，无语病和错别字。
– **情感表现**（20分）：文章是否能够传达出作者的真实情感，如快乐、悲伤、兴奋等。
– **创意性**（20分）：文章是否有新颖的想法或独特的视角，是否能够吸引读者的兴趣。