一、我的一天:描述一个小学生的一天。
二、物品或人物:可以是学校、玩具、动物等。
三、确保词句完整:用完整、正确的词语和句子来表达意思。
四、文体侧重词语和句子:注意使用恰当的词汇和结构。
五、词句完整,文体侧重词语和句子:确保词句完整,并突出重点词语和句子。
出题依据
题目要求描述小学生的一天,需要用词句来表达清楚时间、地点、活动等元素。
作文类型
小学一年级作文。
评分标准
根据词句完整性、语法正确性、语句通顺程度和内容是否丰富等方面进行评分。
一、我的一天:描述一个小学生的一天。
二、物品或人物:可以是学校、玩具、动物等。
三、确保词句完整:用完整、正确的词语和句子来表达意思。
四、文体侧重词语和句子:注意使用恰当的词汇和结构。
五、词句完整,文体侧重词语和句子:确保词句完整,并突出重点词语和句子。
出题依据
题目要求描述小学生的一天,需要用词句来表达清楚时间、地点、活动等元素。
作文类型
小学一年级作文。
评分标准
根据词句完整性、语法正确性、语句通顺程度和内容是否丰富等方面进行评分。