**一、开头**
– 引入话题：描述一个关于梦想的有趣故事或情景。
– 引出主题：说明为什么这个梦想对主人公如此重要。
**二、正文**
1. 描述人物：介绍主人公，包括外貌、性格特点等。
2. 事件描述：讲述主人公为实现梦想所做的努力和遇到的挑战。
3. 高潮部分：描述一个转折点，使故事达到高潮，展示主人公的成长和变化。
4. 结尾：总结主人公的梦想，以及他/她如何克服困难，最终实现梦想。
### 范文
我有一个梦想，那就是成为一名医生。
我的妈妈是一名医生，每当我看到妈妈在医院忙碌的身影，我就深深地被她的专业精神和爱心所吸引。我希望自己也能像妈妈一样，为别人带去健康和希望。
为了实现这个梦想，我开始努力学习医学知识。我知道这并不容易，但我愿意付出努力。每天放学回家，我都认真听妈妈讲解医学知识，还在家里练习各种医疗工具的使用。我还参加学校的科学活动，通过实验学习更多有关人体的知识。
在学校里，我也遇到了很多困难。有时候，学习很难理解，作业也很难完成。但是，我没有放弃。我相信只要我坚持不懈地努力，总有一天我能够成为医生，帮助那些需要帮助的人。
有一天，我终于收到了医院的录取通知书！那一刻，我感到无比激动和自豪。我知道，这只是实现梦想的第一步，我还要继续努力，不断学习和成长，争取早日成为一名真正的医生。
我的梦想就像一颗种子，虽然现在还很渺小，但我有信心让它发芽、生长，最终开出美丽的花朵。我会珍惜这个机会，努力学习，不辜负自己的梦想。
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### 出题依据
题目要求学生围绕“我的梦想”这一中心思想，描述一个具体的人物和事件，内容要具体清楚，符合小学三年级学生的理解水平。
### 作文类型
本题目属于半命题作文，要求学生在给定的题目基础上发挥想象，自行填充内容。这种题型旨在培养学生的创造力和表达能力。
### 评分标准
– 完整性：文章是否围绕“我的梦想”这个中心进行展开，是否有清晰的开头、中间和结尾部分。
– 逻辑性：文章中的人物和事件是否连贯，情节是否合理，是否符合常理和逻辑。
– 表达：语言是否通顺，用词是否恰当，句子是否完整。
– 创意：是否能展现出学生的想象力和创造性思维，是否有独特的观点和见解。
根据上述评分标准，本次作文应重点考察学生的想象力、创造力以及对主题的理解和表达能力。