一、题目：**我眼中的秋天**
二、内容要求：描述一个具体的人物和发生在他身上的事件，通过具体的场景、动作、语言和心理活动等细节来展现秋天的魅力。
三、字数限制：约800字
四、文体选择：半命题作文（可以写为《我眼中的秋天》或《秋天里的小故事》）
五、评分标准：
1. 主题明确，围绕“我眼中的秋天”展开，不跑题。
2. 描述具体生动，能够清楚地展现人物和事件的细节。
3. 语言通顺流畅，无语病和错别字。
4. 结构完整，开头引入自然，中间部分详细描绘，结尾简洁有力。
**范文**
标题：《我眼中的秋天》
随着秋风的到来，我眼中的世界也变得五彩斑斓。在这个收获的季节里，我看到了一位老人正在公园里捡拾落叶。他的背影在夕阳的余晖中显得格外孤独，却又充满坚韧。
那天下午，阳光明媚，微风不燥。我漫步在通往公园的小路上，耳边是孩子们的欢声笑语，心中充满了对大自然的向往和对生活的热爱。突然，一阵风吹过，一片金黄的银杏叶轻轻落在我的掌心。我低头看去，发现那是一张泛黄的照片——上面是一位慈祥的老人，他正坐在公园的长椅上，手中把玩着一枚落叶。这张照片记录了一个关于秋天的故事，而今天，它又在我的手中复活了。
老人名叫李爷爷，他是我们社区的退休老师。每当秋天来临，他总是喜欢来到这个公园，捡拾那些落下的叶子，仿佛它们是他生命中的老朋友。李爷爷告诉我，这些树叶曾经是树木的一部分，现在它们飘落到地上，化作泥土，滋养着新的植物生长。每一片树叶都有它的故事，就像每一个生命一样，都在以自己的方式讲述着成长的故事。
我看着李爷爷那双布满皱纹的手，缓缓将一片又一片叶子放入口袋。他的眼睛里闪烁着智慧的光芒，仿佛在告诉我：“生活就像这片落叶，经历风雨之后，总会迎来属于自己的季节。”听着李爷爷的故事，我仿佛能感受到那份对生活的热爱和对未来的期待。
从那以后，每当我看到秋天的落叶，我都会想起那个捡拾落叶的老人和他在公园里度过的那个下午。我知道，这就是我所理解的秋天，一个充满收获与希望的季节。
【出题依据】
此作文题目旨在引导学生观察和感受生活中的点滴，通过对人物和事件的描写，展示秋天的美丽与魅力。题目中的“我眼中的秋天”既是一个开放的题目，也可以根据学生的具体体验进行调整。通过写作，学生可以锻炼观察力和表达能力，同时也能够学会从日常生活中发现美的能力。
【作文类型】
此篇作文属于半命题作文，学生可以根据自己的理解和想象自由发挥。既可以写成《我眼中的秋天》这样的命题作文，也可以写成《秋天里的小故事》，侧重于叙述一个小故事来展现秋天的特色。
【评分标准】
– 主题明确性 (3分): 作文是否围绕“我眼中的秋天”这一主题展开。
– 内容描述 (3分): 描述是否符合实际情况，细节是否丰富，能否使读者感受到秋天的氛围。
– 语言表达 (3分): 文章的语言是否流畅，是否使用了恰当的修辞手法增强表现力。
– 结构完整性 (2分): 文章是否结构清晰，开头、主体和结尾是否衔接自然。