1. 引言：简述成长的意义和重要性。
2. 童年记忆：列举几个关于童年的记忆，描述其背后的情感与经历。
3. 成长变化：分析随着年龄增长，个人在思想、行为等方面的变化。
4. 思辨感悟：探讨成长中遇到的困惑与挑战及其解决方式。
5. 结论：总结成长过程中的点滴记忆对个人成长的影响。
二、范文
标题：成长中的点滴记忆
从儿时蹒跚学步到如今独立面对世界，每一个瞬间都是成长的印记。
我的成长故事始于那个充满笑声的家。记得五岁那年，父亲教我骑自行车，我紧紧抓住车把，双脚蹬地，试图稳住平衡。每一次跌倒，都让我更加坚定要站起来的信念。那时，我明白了成长不仅仅是身高的增长，更是一次次跌倒后重新站起的勇气。
随着时间的流逝，我从一个懵懂的孩子成长为一个即将踏入社会的青年。中学时期，我开始学习各种技能，如编程、绘画等，这些经历不仅丰富了我的课余生活，更让我学会了如何解决问题和与人合作。每当遇到难题，我不再逃避，而是选择勇敢面对，寻找解决方法。这一过程让我变得更加坚强和自信。
成长的道路上，我也遭遇了不少困惑和挑战。曾经，我因为一次考试的失利而感到沮丧。然而，这次失败并没有击垮我，反而激发了我更加努力的决心。我开始反思学习方法，调整心态，并寻求老师和同学的帮助。通过不懈的努力，我最终取得了优异的成绩，这让我深刻体会到了“失败是成功之母”的道理。
成长中的点滴记忆，如同一颗颗璀璨的明珠，串联起我人生中的每一个精彩瞬间。它们不仅见证了我的成长轨迹，也给予了我无尽的力量和勇气。在未来的日子里，我将继续带着这些宝贵的记忆，勇敢地迎接新的挑战和机遇。
三、出题依据
本题目旨在考查初中一年级学生对于成长经历的感知能力、情感表达能力和思辨能力。通过对童年及成长中的记忆进行描述，考察学生能否真实地展现自己在不同阶段的情感体验和心理变化，以及是否能从中提炼出成长的智慧和启示。同时，题目要求学生结合自己的实际经历来展开思考，体现了对学生综合素质的考查。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
– 结构完整性（20分）: 内容是否条理清晰，各部分是否连贯，是否有清晰的开头、发展和总结。
– 情感真挚性（30分）: 描述是否真实感人，能否打动人心，表达是否真诚自然。
– 思辨深度（40分）: 能否提出有见地的观点或问题，分析是否深入，逻辑是否严密。
– 语言表达（20分）: 文字表达是否流畅自然，用词是否恰当，语句是否通顺。