1. **引入**: 开篇点明主题，简单描述自己的梦想是什么。
2. **梦想的形成**：讲述梦想是如何在个人成长过程中逐步形成的，包括遇到的困难和挑战。
3. **梦想与现实的差距及感受**：分析当前距离梦想还有多远，以及实现梦想过程中的辛酸与喜悦。
4. **对未来的规划和展望**：明确自己未来的努力方向和计划，以及希望达成的目标。
5. **结语**：总结全文，表达对未来充满希望的态度。
### 二、范文
标题：《我的梦想》
每个人的心中都有一个梦，它如同夜空中最亮的星，照亮我们前行的道路。对我而言，那个梦就是成为一名科学家，探索未知的科学领域，解开宇宙的奥秘。
小时候，我总喜欢仰望星空，想象着宇宙的广阔和神秘。每当看到电视上关于天文学家的故事，我的心中便涌起一股强烈的向往。我想成为那样的人，用自己的智慧去探索这个世界的秘密。
然而，梦想的道路从不是一帆风顺的。在学习的过程中，我遇到了许多困难。有时候，一道难以攻克的难题让我感到沮丧；有时候，一次失败的实验让我对科学失去了信心。但正是这些挫折，让我更加坚定地走在追求梦想的道路上。我相信，只要我坚持不懈，总有一天会实现我的梦想。
未来，我希望能够继续深造，攻读硕士甚至博士学位，深入研究科学的奥秘。同时，我也希望能够通过自己的努力，为科学的发展贡献一份力量。我希望有一天能够站在世界的舞台上，向世界展示中国科学家的力量和智慧。
总之，我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界。虽然道路充满艰辛，但我坚信只要我勇敢地去追求，就一定能够实现我的梦想。未来的日子还很长，我将带着对科学的热爱和对知识的敬畏，不断前行，为实现我的梦想而努力奋斗。
### 三、出题依据
本题目旨在考查学生对于梦想的认识与理解能力，以及对自我成长变化的思考。题目要求学生以“我的梦想”为中心，结合个人的亲身经历或观察，展开论述。这不仅考验学生的写作能力，更考察其逻辑思维、情感表达和思辨感悟的综合水平。通过此题目，可以让学生深入思考个人目标与社会责任的关系，以及个人成长过程中的挑战与机遇。
### 四、作文类型
本作文属于半命题作文或理解型材料作文，需要学生自行填充内容以完整表达自己的梦想。这种类型的题目强调学生的个性和创造力，鼓励学生结合自身经历进行创作，展现独特的视角和深刻的思考。
### 五、评分标准
– **内容完整性（40%）**：文章是否围绕“我的梦想”这一中心展开，是否有清晰的开头、中间发展和结尾。
– **逻辑性（30%）**：文章的结构是否合理，观点是否连贯，论证是否充分。
– **情感表达（20%）**：文章中是否充分表达了作者对于梦想的情感态度和个人价值观念。
– **思辨感悟（10%）**：文章是否能体现出作者对生活、学习等现象的思考和感悟。
– **语言运用（10%）**：文章的语言是否通顺、得体，能否恰当使用修辞手法增强文章的表现力。