1. 开篇引入：描述一个场景，引出心中英雄的概念。
2. 主体内容：讲述一件关于自己心中英雄的事迹。
3. 结尾升华：总结对心中英雄的认识和情感。
二、范文
标题：我心中的英雄——张老师
在我心中，有一位英雄，她不是超级英雄，也不是电影里的超级反派，而是一个平凡而又伟大的人——我的班主任张老师。
每当我遇到困难，张老师总是耐心地指导我，给我鼓励和支持。
有一次，我在学校的数学比赛中没有取得预期的成绩，心情低落，几乎想要放弃。但是张老师并没有责怪我，反而安慰我说：“失败并不可怕，关键是要从中吸取教训。只要努力了，就一定会有收获。”她的话让我重新振作起来，我开始加倍努力练习，最终在下一次比赛中取得了优异的成绩。这件事让我明白了，无论面对多大的困难，只要有决心和毅力，就一定能够克服。
张老师还教会了我许多做人的道理。
有一次，我因为和同学们发生了争执而感到非常难过。张老师知道了这件事情后，她并没有直接指责我，而是先询问事情的经过，然后告诉我如何去理解和原谅他人。她还告诉我，每个人都有自己的性格和习惯，我们应该学会包容和尊重对方。听了张老师的教诲，我渐渐学会了换位思考，也变得更加成熟和自信了。
张老师不仅关心我们的学习，还关注我们的生活。
记得有一次，学校组织了一次郊游活动。虽然天气不太好，但是我们都玩得非常开心。回来的路上，我看到有同学因为下雨而淋湿了，张老师立刻拿出自己的外套，披在那个同学的身上，让我们感到温暖。那一刻，我深深地感受到了张老师的无私和关爱。
张老师用她的言行影响着我和我的同学们，使我们学会了勇敢面对困难，懂得了尊重和包容，也感受到了温暖和关爱。
我心中的英雄是张老师，她用她的智慧和爱心点亮了我们的心灵，让我们在学习的道路上更加坚定和自信。我要向她学习，成为一个更好的人。